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我曾代表公司招聘過(guò)幾次在校畢業(yè)生，現(xiàn)將個(gè)人的思路與大家共享,，可能給在校畢業(yè)生提供點(diǎn)幫助,。當(dāng)然，這只是我一人的想法,，肯定有偏頗的地方。
5 S( M) J: v) P" K( G8 z對(duì)于在校畢業(yè)生,，沒(méi)人能指望他一被聘用就有多大能力,，為公司能做多大貢獻(xiàn)，但是,，招聘員工總希望能找到潛力股,，而不是垃圾股，最少是具有一般業(yè)績(jī)股,，這是所有參與公司招聘代表人的想法,，但真招到潛力股又談何容易？招聘交談時(shí)間畢竟很短,，畢業(yè)生無(wú)法完全的表現(xiàn)自己,，招聘者也無(wú)法真正的了解畢業(yè)生,，這就使公司招聘代表人得按自己公司需要，定出一定的規(guī)則和思路,，然后與畢業(yè)生的情況做比較,，最后挑選自己公司需要的人員，提供給總經(jīng)理批準(zhǔn),。
% V% v" C. s5 m) v8 L: r一般來(lái)說(shuō),，對(duì)畢業(yè)生的要求和社會(huì)其他途徑招聘要求是有區(qū)別的，一個(gè)潛在的優(yōu)秀員工首先準(zhǔn)備的應(yīng)該是責(zé)任心,，工作能力能在工作中培養(yǎng)（除非智力差）,，但責(zé)任心很難培養(yǎng)，在校學(xué)生主要責(zé)任是讀書(shū)學(xué)習(xí),，大學(xué)四年掛科不停,，難說(shuō)這學(xué)生責(zé)任心能強(qiáng)到哪去，難免一,、兩次可以理解為考試狀態(tài),，但經(jīng)常出現(xiàn)就沒(méi)法解釋了。
1 p! K! C. L0 U$ z/ y0 [2 U學(xué)習(xí)能力雖然不能完全反應(yīng)以后的工作能力,，但對(duì)于理科生來(lái)說(shuō),，數(shù)理方面的考試成績(jī)基本能體現(xiàn)這學(xué)生的智力情況，智力好的人被培養(yǎng)成工作能力強(qiáng)的員工的幾率就大得多,，當(dāng)然,，不排除勤能補(bǔ)拙的后天情況，招聘是否能達(dá)到既定效果,，其實(shí)也是按幾率來(lái)計(jì)算,。
* F" ~+ m- f. _$ }0 d 專(zhuān)業(yè)課一般成績(jī)上中等就符合工作要求，不一定要求多優(yōu)秀,，交談中涉及一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,，看思路是否清晰就差不多了，其他都得靠工作中培養(yǎng),。( P. g, v9 W# O! h- S
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樓主: 夕陽(yáng)無(wú)限好
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發(fā)表于 2016-3-26 20:01:10
樓主