SW Simulation 學(xué)習(xí) DAY 1

albert.tang

/ d: V3 @& p, g0 S% I
SW Simulation 學(xué)習(xí)第一課
3 d* j' j, W/ }2 z  Q& i內(nèi)容是分析一個簡單的矩形帶孔鋼板模型
6 C+ n+ \5 C/ `  N$ G. R0 p' A分析流程：
/ I( }+ A+ ^! \" [) D3 R1）創(chuàng)建算例
6 R) a1 w$ x, B& E" {對模型的每次分析都是一個算例,。一個模型可以包含多個算例
3 B; b$ y4 b0 [6 S1 q4 t2）應(yīng)用材料
4 j$ A& d& K" [( |- n& e向模型添加包含物理信息（如屈服強度）的材料
, N# ]6 l* z" y% I6 u3）添加約束
模擬真實的模型裝夾方式,，對模型添加夾具（ 約束）
4）施加載荷
* T9 w- b0 p% U! `# l* V載荷反映了作用在模型上的力
5）劃分網(wǎng)格
/ R. x- P$ `3 e7 c" G7 J模型被細(xì)分為有限個單元
8 m: F& l9 o) f* q/ s# h6）運行分析
求解計算模型中的位移,、應(yīng)變和應(yīng)力
7）分析結(jié)果
" W" H& O' @# ^解釋分析結(jié)果

albert.tang

上圖：
* j9 S. e5 K; t' \4 l% e
2 K( i9 D; C) P. q- a
( N, i2 t* a' a  I; f

4 F2 _) e- C5 }: P4 B
8 ^; r" F) V/ ]( m1 n: S$ ~% \

121我與

堅持哦，我買了基本書,，還躺著

貝XB2016

最大等效應(yīng)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過屈服強度了啊

albert.tang

121我與 發(fā)表于 2016-8-26 14:41
堅持哦,，我買了基本書,，還躺著

' k6 B- H' X8 `& f% u5 d貴在堅持，共同學(xué)習(xí),。
+ h5 t( W& ^/ ~* Z; V

albert.tang

貝XB2016 發(fā)表于 2016-8-26 15:00
最大等效應(yīng)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過屈服強度了啊

9 n3 q5 p( y% Z& @' J& {& L這是學(xué)習(xí)的例子,，可能為了結(jié)果明顯些，故意將力加大了,。
6 L& J3 c: G# s  _/ o

貝XB2016

albert.tang 發(fā)表于 2016-8-26 15:29
這是學(xué)習(xí)的例子,，可能為了結(jié)果明顯些，故意將力加大了,。

+ W9 y$ |5 k# a$ [6 E* [! {LZ有沒有裝配體分析的例子 ？ 傳上來看看,，想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)裝配體分析的時候,，零部件接觸的地方應(yīng)該怎么來設(shè)置

albert.tang

貝XB2016 發(fā)表于 2016-8-26 15:36
6 F2 }% p7 X- RLZ有沒有裝配體分析的例子 ,？ 傳上來看看,，想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)裝配體分析的時候，零部件接觸的地方應(yīng)該怎么來設(shè)置 ...

0 `8 U% h8 V2 r剛開始學(xué),，還沒有學(xué)到裝配體的分析,，等學(xué)到了，會傳圖上來,。

beans222

支持,，前段時間也在學(xué)習(xí)simulation的結(jié)構(gòu)分析,，最主要的是在添加約束和施加載荷，也是難點

Knigh

LZ有心了,，希望持續(xù)更新 跟著LZ學(xué)習(xí)