|
![]()
3 D' N. i; A0 d6 E. u7 D
吳京徹底火了,！ 網(wǎng)絡(luò)報(bào)道鋪天蓋地,，講述他如何籌款,、如何受傷,、如何軍營(yíng)訓(xùn)練等等，總而言之,，不易,！ 但老胡在同樣激動(dòng)地觀看《戰(zhàn)狼2》的同時(shí)，卻從一篇吳京寫(xiě)的管理制度中讀出了他成功的原因：負(fù)責(zé),！
& ~6 S% ], C/ J( n X @# Q![]()
5 U, _* ~3 M8 y) \) E% T
也許朋友們會(huì)說(shuō),，這個(gè)制度寫(xiě)的挺有意思的，可老胡卻讀出了負(fù)責(zé)的精神,。所以,，當(dāng)新聞上說(shuō)吳京表達(dá)以后想去讀MBA時(shí)，老胡覺(jué)得他已經(jīng)超越很多MBA了,，這樣的制度才是有效的,，因此是負(fù)責(zé)的。 ——多數(shù)企業(yè)制度的色彩是冷的、文字是狠的,、傾向是罰的,、內(nèi)容是記不住的！ ——多數(shù)企業(yè)制度的習(xí)慣用語(yǔ)是負(fù)面和約束的,，例如禁止,、嚴(yán)禁； ——多數(shù)企業(yè)制度的角度是讓學(xué)習(xí)制度的人被強(qiáng)行賦予,，而不是他自身應(yīng)該懂得和遵守的,； 9 J/ x) O/ z( `* ]# n5 J& H
![]()
) H( M" u7 B9 B2 u/ E$ e
但吳京這個(gè)“注意事項(xiàng)”卻有所不同，值得學(xué)習(xí)： 1. “工作是吳京的,，生命是自己的” 如果你非要讓員工說(shuō)他奮斗的目標(biāo)是為了企業(yè)的發(fā)展,，那就是虛偽。 讓你的員工尊重工作,，尊重企業(yè)的前提是讓他感受到和自己有關(guān),！ 與其獲得虛偽的答案，不如明明白白告訴員工,，你這樣做是要為自己負(fù)責(zé),。
1 o9 _* ?0 s3 n7 \' x4 b) Z
“工作是吳京的，生命是自己的”告訴你,，你自己知道什么才是最重要的,！ 所以，制度一開(kāi)篇就要告訴人,，強(qiáng)調(diào)的是什么,，為什么和你有關(guān)系！�,�,！
+ @" u- ~9 d7 A 2. “獅子并不能100%分清你和肉” 如果一個(gè)組織、一個(gè)社會(huì),，在頒布了相應(yīng)制度后,，所有人都嚴(yán)格遵守，那真的是太異想天開(kāi)了,�,？倳�(huì)有人挑戰(zhàn)制度的，例如國(guó)內(nèi)航班不允許開(kāi)手機(jī),，哪怕飛行模式也不可以,，但就有人不關(guān)機(jī)，甚至空中開(kāi)機(jī),，還美其名曰國(guó)外航班就可以,，為什么就不能遵守制度呢,？ 因?yàn)榭傆泻芏嗳耍且芡�,，甚至痛到�(jīng)]有第二次機(jī)會(huì)時(shí),，才追悔莫及。 v( n+ \: n N- q. N
7 f5 k) w# ]5 T4 j 所以制度也是如此,，你講再多的“不允許”和“禁止”其實(shí)都是沒(méi)用的,，第一，不是每個(gè)人都記得�,�,；第二，不是每個(gè)人都當(dāng)回事,。 只有用學(xué)習(xí)制度的人能看得懂和能理解并重視的方式,，來(lái)講述遵守制度的意義，讓他自己真的明白為什么要遵守,，這個(gè)制度才是有意義的,。 “獅子并不能100%分清你和肉”很幽默，也很直白,，你想要成為獅子口中的肉,，那就自己想干什么干什么吧，每個(gè)成年人都要為自己負(fù)責(zé),。 我們很多制度并沒(méi)有把員工當(dāng)做成年人,，沒(méi)有激發(fā)他們對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，反而將員工當(dāng)做了兒童,，這個(gè)不準(zhǔn)那個(gè)不準(zhǔn),，最后員工會(huì)用各種借口告訴你：“孩子犯錯(cuò),，上帝都會(huì)原諒”,。
" B& a% m4 i) I
![]()
$ n5 c0 C: Y' G+ v
3. 制度要簡(jiǎn)單，看的是內(nèi)容,，不是形式 我們很多企業(yè)的制度非常復(fù)雜,，意義目的背景講一堆，甚至編撰制度中,，如何用語(yǔ)和格式選擇占用了很多精力,。但老胡建議，制度就是要讓人看的明白內(nèi)容,，讓人看了記憶深刻,，讓人在行動(dòng)中能想起制度，才是好制度,！ 一個(gè)制度是要不斷完善的,，先把當(dāng)前要求的內(nèi)容列出來(lái),，以后再一步步加，不斷完善,。因此,，一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)要求,，一個(gè)意思,，非常重要，講一大堆繞來(lái)繞去不如不講,。
4 d' z& X; r5 d! m* S7 y; [3 u. M+ W: I' ?. R9 r
4. 制度是給人看的 我們很多制度不是給人看的,，因?yàn)楦究床欢瑑?nèi)容多也記不住,。就算記憶力好的人,，絕大多數(shù)也不愿意去記一個(gè)總是站在懲罰者的角度來(lái)寫(xiě)的制度。 很多時(shí)候,，明明公布了制度,，甚至做完了制度培訓(xùn)，卻總有人說(shuō)“不知道”,。 一個(gè)不接地氣的制度,，給誰(shuí)看呢？既然不給人看,，又寫(xiě)出來(lái)干什么呢,？ 給人看的制度，一定是看的明白的,，看了能記住的,，而且角度是在看的人一方！ 例如動(dòng)物園都有寫(xiě)著“嚴(yán)禁入內(nèi)”的區(qū)域,，可總有人跳進(jìn)去和獅子,、老虎等挑戰(zhàn)一番，甚至不惜用生命來(lái)賭一把,。為什么呢,？這個(gè)“嚴(yán)禁入內(nèi)”是你寫(xiě)的，是你要求我的,，我不想聽(tīng),，而且萬(wàn)一我沒(méi)事呢！
5 H; B3 }' {: c
/ Y; M# D# f8 t% X) f 制度就是要讓人明白,，沒(méi)有“萬(wàn)一”,，而且結(jié)果自己掂量能否承受。 看看《戰(zhàn)狼2》怎么寫(xiě)的,？ “在獅子園內(nèi),，切勿將肢體伸出窗外,，開(kāi)窗一伸手，親人兩行淚”,。 這句話(huà)將要求,、具體行為和違反成本講述地非常清楚，而且記憶深刻,，一看這句話(huà),，誰(shuí)還去反著干呢？ : Y; U; f. t7 L7 S
![]()
/ q3 i7 f5 w. J# T/ n1 Q/ X$ Y9 M
總的來(lái)說(shuō),， ——我們多數(shù)企業(yè)的制度總是站在一個(gè)制定者的姿態(tài)上,，卻不是幫助人避免犯錯(cuò)和損失的角度上； ——我們多數(shù)企業(yè)的制度只是在講述你不準(zhǔn)怎么做怎么做,，卻沒(méi)讓他明白自己該做什么不該做什么,； ——我們多數(shù)企業(yè)的制度太冷淡，標(biāo)準(zhǔn)的勞資雙方關(guān)系,，而不是人性化,，站在幫助事業(yè)伙伴做的更好的角度；
* t) y- X: z/ v# I
( R' I7 T" z8 h! i5 o8 c 請(qǐng)朋友們回去翻翻你身邊的制度,，能否用對(duì)象的角度來(lái)描述讓人理解呢,？能否多一些幽默而讓人記憶深刻呢？能否少些廢話(huà),，更直接明了呢,？ 我們可以把所有的制度都換一種姿態(tài)，換一種語(yǔ)言,，換一個(gè)角度,。 讀MBA，學(xué)了管理,，卻將制度做的太“管理”,，不如吳京這個(gè)為劇組人員安全負(fù)責(zé)而寫(xiě)出的八點(diǎn)須知。
. \% ]& r' G. n0 R
5 U. _, v+ ]$ ~7 Q
轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：胡言非語(yǔ) 作者：胡浩 1 N ?8 Q3 D1 R
| 
發(fā)表于 2017-8-17 14:27:03
QQ好友和群
收藏
淘帖
問(wèn)題專(zhuān)業(yè),，描述清楚
伸手黨/灌水/看不懂
發(fā)表于 2017-8-17 16:20:08
樓主