德國的職業(yè)教育

autosand

最近看了一些煤機(jī)行業(yè)寫的德國感悟和體會,，其中多人提到了德國的職業(yè)教育，我摘錄下來供大家參考：

5 s% W2 c: ]1 \2 f7 v" p+ @    初等教育也就是小學(xué)一般為4年,，中等教育分為三類學(xué)校：5年制的國民中學(xué)（該校畢業(yè)生沒有直接申請升大學(xué)的資格）,、7年制的實科中學(xué)（畢業(yè)生可直接參加工作，但不能直接升大學(xué)學(xué)習(xí)）,、9年制的文理中學(xué)（被看作是升大學(xué)的準(zhǔn)備學(xué)習(xí),，吸收的學(xué)生須經(jīng)過嚴(yán)格選拔）。德國實行的是12年義務(wù)教育制度,，每個人從6歲開始到18歲必須接受義務(wù)教育,。公立學(xué)校實行免費(fèi)教育。
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( z. ?6 {7 G) e- V" g9 R德國大約三分之二的培訓(xùn)生通過雙軌制培訓(xùn)獲得其職業(yè)技能和就業(yè)資格,。學(xué)生完成9年基礎(chǔ)教育后,，由教育局和勞動部幫助進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。進(jìn)校后,，首先簽訂兩份合同：第一份是與學(xué)校簽的培訓(xùn)合同,。合同規(guī)定經(jīng)過3年的培訓(xùn)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到什么水平,；第二份是在有關(guān)部門的安排下,，學(xué)生與企簽訂的合同，合同規(guī)定,，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊在企業(yè)中實習(xí),，從10年級開始拿工資，每月由企業(yè)發(fā)給學(xué)生600歐元左右,。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能拿到工資,，吸引了大量的學(xué)生上職校。
- K. n' G! z) r. P; T( k" G0 S0 u  s  l    職校上課的時間也隨年級的升高而逐漸減少：第一學(xué)年,，每周有2天時間到校上課,，每天上9節(jié)課，其中有3節(jié)文化課,，6節(jié)專業(yè)課,；第二、三學(xué)年每周在校學(xué)習(xí)時間只有1-2天,，其余時間均在企業(yè)實習(xí),。由此可見，德國的職業(yè)學(xué)校十分注重學(xué)生專業(yè)知識的實踐,，而對于文化知識,，則是需要什么學(xué)什么,。

: e9 I8 f- G% B6 s& p  z* Y! H2 [8 ]     據(jù)統(tǒng)計，92%的德國人接受過職業(yè)培訓(xùn),，這一比例使德國躋身于全世界培訓(xùn)最好的國家之一,，僅次于丹麥的96%和日本的85%，意大利是79%,，美國只有72%,。
     德國是開展職業(yè)培訓(xùn)教育最好的國家，其最具特色的是“雙軌制培訓(xùn)教育”,。對口學(xué)校畢業(yè)的高中生被企業(yè)錄用為學(xué)徒,，首先要進(jìn)行三年職業(yè)培訓(xùn)。這三年中,，學(xué)徒每周三天左右到企業(yè)學(xué)習(xí)實踐操作,，其他時間到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，所有費(fèi)用由企業(yè)承擔(dān),。這一機(jī)制為德國企業(yè)培養(yǎng)出了大批高技能產(chǎn)業(yè)工人,。我在格魯考夫公司實習(xí)期間，公司就有三個學(xué)徒在技術(shù)部門及公司學(xué)徒工廠學(xué)習(xí),，由工程師負(fù)責(zé)他們工程專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí),由經(jīng)驗豐富的老技師負(fù)責(zé)他們的操作實踐,。并定期進(jìn)行能力測試，根據(jù)測試結(jié)果調(diào)整進(jìn)一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這種教育機(jī)制所培訓(xùn)的技術(shù)工人具有很高的專業(yè)技能,，能很快成為熟練技師，是德國制造業(yè)稱雄世界的基礎(chǔ)之一,。

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houyaz2007

和我們的教育體制完全相反啊
5 {: H4 _  J: n3 i9 z( n有差距也是正常的

過街蛤蟆

德國的職業(yè)教育非常厲害,，工廠和社會都有這種教育體系，我國改革開放初期最早一批送到外國培訓(xùn)的就有一部分煤機(jī)行業(yè)的工程師,，直到80年代的中晚期,，但德國的培訓(xùn)要求有比較高的基礎(chǔ)知識，這有些不適合我國的工程師,，而米國是面廣量大的培訓(xùn)方式,，
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在德國可以學(xué)的很精細(xì)，在米國可以學(xué)的很廣泛,，這點(diǎn)有所不同,，在實踐工作中，很容易看到誰是德國海龜,，誰是米國海龜,，差異很大，
就支架來說,，德國的水平比較高,，薄煤層水平尤其高，配套能力也高,，電液水平幾乎世界最好水平,，

海上孤舟

德國的職業(yè)教育非常厲害，工廠和社會都有這種教育體系,，我國改革開放初期最早一批送到外國培訓(xùn)的就有一部分煤機(jī)行業(yè)的工程師,，直到80年代的中晚期，但德國的培訓(xùn)要求有比較高的基礎(chǔ)知識,，這有些不適合我國的工程師,， ...
過街蛤蟆 發(fā)表于 2009-8-17 10:28

真厲害~蛤蟆大俠知識面真廣泛~

目言

今天看到這篇文章，深感慚愧 我們還替廣大企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)控操作工呢,，初,、高中畢業(yè)學(xué)個1~2年，充其量能開啟機(jī)床來,。冰凍三尺非一日之寒,！

五民

可有的地區(qū)是只看錢，不管別的
差距由此拉開

2001013201

中國人從小學(xué)到高職,，一直讀了15年,，讀不出一個合格的技術(shù)人員。
有學(xué)歷的人比較浮澡,，沒有幾個人潛心鉆研學(xué)術(shù),。
學(xué)歷不夠的，沒有這個鉆研的本事,。

z9166

其實是“官出數(shù)據(jù),、數(shù)據(jù)出官--黨風(fēng)帶動政風(fēng)、政風(fēng)帶壞民風(fēng)”的惡果式浮澡,，國內(nèi)的高校沒有幾個人潛心鉆研學(xué)術(shù),，他們?nèi)栽谧汾s世界第一：某校的校門花錢世界第一，誰的車價格最高,。,。。

不哭泣的長江

在中國的職業(yè)教育幾乎就是學(xué)員在17歲就開始進(jìn)入工廠工作真的是悲哀

呂靜其

看了德國的教育才發(fā)現(xiàn)中國的教育制度可悲,人家十五年能培養(yǎng)出一個技術(shù)員,我們國家十五年教育后很多人根本做的不是自己學(xué)的專業(yè),都是資源浪費(fèi)啊,體制的問題啊!