開學有一個月了,雖然時間較短,但思想上的變化也比較大,,正如四年前剛上大學一樣,,有新的認識。* T& G2 C6 I0 [9 j6 F
(1)真正感受到什么是機械了
+ I5 v5 K# P! c9 }* C/ U, E% r 一個月之前,,一直覺得自己在機械門外轉(zhuǎn)悠,,或者可以說,沒有真正地找到進入這個領(lǐng)域的路徑,�,?佳械臅r候一直在問自己,考不上,,自己到了公司能做什么事情,,雖然每學年的成績都很靠前。搞設(shè)計,,隨便拿個齒輪副來設(shè)計,,手上沒有《機械設(shè)計》不敢動手;搞工藝,,學校出來,,沒有系統(tǒng)的操作過,只會機床的開開停停,。學習以理論為主,,沒有實踐。一切學習都是來源于書本,,局限于書本,。所以,雖說已學了四年,,也只是了解了一些皮毛而已,,不敢說入行,懂機械了,。% L$ R e6 j# I' e7 V
現(xiàn)在,,同學之間聊天,,談及學業(yè),會問你的導師是做什么的,,你將來的課題是什么�,,F(xiàn)在的學習是基于實踐中的需求,不會像以前機械式的學習書上的內(nèi)容,。會為了解決課題中碰到的問題,,自己去找書,找資料,。而這樣的一個過程是效率很高,,興趣很濃厚的方式。在不知不覺中進入機械,。
! H4 S% |/ j% h$ U3 `' U (2)計算機技術(shù)的運用; ?$ c2 X, W3 p8 b
計算機在工程中的地位,,正如筆對于作家一樣重要。也許也可以這樣說,,四年的大學是手里握著筆上課的,,那么現(xiàn)在沒有用到電腦,等于被機械設(shè)計舍棄了,。之前,,一直苦惱的是,計算齒輪嚙合,,如果校核不過關(guān),,就要把前面估計的參數(shù)推翻,另設(shè)一個,。新的參數(shù)不成功的話,,還要重復前面的過程。這樣導致的結(jié)果是,,效率低,,設(shè)計周期長,還不一定是最經(jīng)濟,,成本最低,,結(jié)構(gòu)最緊湊,重量最小的設(shè)計方案,。但把計算機和最優(yōu)化理論結(jié)合起來,,那么這個繁瑣的設(shè)計可以不費吹灰之力地解決。工程制圖,,利用參數(shù)化技術(shù),,制圖的工期銳減。齒面的接觸強度利用公式也只是經(jīng)驗值,,但運用有限元分析的話,,那將變成,只是時間的問題,,得到的結(jié)果比手工算的要精確的多,。
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' t% N4 g1 C, f# p" } 現(xiàn)在才感覺自己真正得在享受機械所帶來的快樂,只要不斷的學習,,一定能成為機械工程師,。 |