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讀研一個月的感想

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1#
發(fā)表于 2010-10-1 15:58:00 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
開學有一個月了,雖然時間較短,但思想上的變化也比較大,,正如四年前剛上大學一樣,,有新的認識。* T& G2 C6 I0 [9 j6 F
   (1)真正感受到什么是機械了
+ I5 v5 K# P! c9 }* C/ U, E% r       一個月之前,,一直覺得自己在機械門外轉(zhuǎn)悠,,或者可以說,沒有真正地找到進入這個領(lǐng)域的路徑,�,?佳械臅r候一直在問自己,考不上,,自己到了公司能做什么事情,,雖然每學年的成績都很靠前。搞設(shè)計,,隨便拿個齒輪副來設(shè)計,,手上沒有《機械設(shè)計》不敢動手;搞工藝,,學校出來,,沒有系統(tǒng)的操作過,只會機床的開開停停,。學習以理論為主,,沒有實踐。一切學習都是來源于書本,,局限于書本,。所以,雖說已學了四年,,也只是了解了一些皮毛而已,,不敢說入行,懂機械了,。% L$ R  e6 j# I' e7 V
      現(xiàn)在,,同學之間聊天,,談及學業(yè),會問你的導師是做什么的,,你將來的課題是什么�,,F(xiàn)在的學習是基于實踐中的需求,不會像以前機械式的學習書上的內(nèi)容,。會為了解決課題中碰到的問題,,自己去找書,找資料,。而這樣的一個過程是效率很高,,興趣很濃厚的方式。在不知不覺中進入機械,。
! H4 S% |/ j% h$ U3 `' U   (2)計算機技術(shù)的運用; ?$ c2 X, W3 p8 b
       計算機在工程中的地位,,正如筆對于作家一樣重要。也許也可以這樣說,,四年的大學是手里握著筆上課的,,那么現(xiàn)在沒有用到電腦,等于被機械設(shè)計舍棄了,。之前,,一直苦惱的是,計算齒輪嚙合,,如果校核不過關(guān),,就要把前面估計的參數(shù)推翻,另設(shè)一個,。新的參數(shù)不成功的話,,還要重復前面的過程。這樣導致的結(jié)果是,,效率低,,設(shè)計周期長,還不一定是最經(jīng)濟,,成本最低,,結(jié)構(gòu)最緊湊,重量最小的設(shè)計方案,。但把計算機和最優(yōu)化理論結(jié)合起來,,那么這個繁瑣的設(shè)計可以不費吹灰之力地解決。工程制圖,,利用參數(shù)化技術(shù),,制圖的工期銳減。齒面的接觸強度利用公式也只是經(jīng)驗值,,但運用有限元分析的話,,那將變成,只是時間的問題,,得到的結(jié)果比手工算的要精確的多,。
- F0 S6 m0 c6 Y; ]; x
' t% N4 g1 C, f# p" }    現(xiàn)在才感覺自己真正得在享受機械所帶來的快樂,只要不斷的學習,,一定能成為機械工程師,。

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2#
發(fā)表于 2010-10-1 16:26:28 | 只看該作者
和你的感想差不多,剛開始不管干什么都很難下手的,,就像現(xiàn)在做畢業(yè)設(shè)計,,我還得拿著學哥學姐的現(xiàn)成資料做參考。
5 ~$ m, i5 d8 x  我是大專畢業(yè),,學習數(shù)控技術(shù)專業(yè),,才開始想做設(shè)計,感覺自己CAD學的已經(jīng)很不錯了,,可是拿到一個很簡單的軸類零件自己測量自己制圖竟然只畫了個大致圖樣,,拿給師傅時,他說他加工不出來,,后來在圖書館里泡了一天才知道我畫的圖紙上都是自由公差,。至于偏差,形位公差我根本沒有想到,,難怪師傅說加工不出來的,。后來感覺自己做設(shè)計不行就改行做加工。雖然課堂上老師教的知識我都記著了,,再加上師傅教導的東西我也記住了,,可是當我加工零件時還是很膽怯。0 v6 a# V/ J# v8 \! @) ]
  后來什么也不想,,放大了膽子終于做出了個零件,,我也感覺到了學習機械鎖給我?guī)淼臉啡ぃ嘈抛约褐灰粩嗟呐σ欢ǹ梢詫崿F(xiàn)自己的理想,。

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3#
發(fā)表于 2010-10-1 20:37:33 | 只看該作者
說什么呢,?0 ]( v$ u  L* b* \. L

, A, I" t+ R3 ^- i有激情,就繼續(xù),。( l8 `, Z1 }$ K5 F8 ^  N
4#
發(fā)表于 2010-10-2 16:41:15 | 只看該作者
回復 1# 機器者
" U8 {( S5 `9 V# @4 c, c5 n) Q7 k+ N: F; i4 u- w

0 y  \1 q5 v% G! x3 G       樓主,,我現(xiàn)在讀大三,農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的,。我現(xiàn)在正猶豫要不要考研,。猶豫的原因有兩個,,一是擔心如果不考研直接工作學的話會光實踐而用不著理論;二是擔心上了研究生后會光搞理論而接觸不到實踐,。你能介紹一點你們的學習工作情況嗎,,讓我稍微了解一下研究生的生活,參考一下到底要不要考研,。多謝,!
5#
發(fā)表于 2010-10-2 19:45:49 | 只看該作者
唉 有強烈的意愿的話 就考研吧 沒有就上班 越考自己的接觸面就越小...可選擇的余地就越小
6#
發(fā)表于 2010-10-3 08:17:32 | 只看該作者
邊學習邊實踐更好,課題與實踐結(jié)合,。
7#
發(fā)表于 2010-10-3 08:37:28 | 只看該作者
享受機械所帶來的快樂吧
8#
發(fā)表于 2010-10-3 10:19:47 | 只看該作者
回復 4# 機械貓貓 ; y$ j2 R' W) a% h

  u  S9 \, q3 g7 q1 A  我曾經(jīng)也迷茫過,,到底是升本還是工作。我這樣說,,只是個參考,,不到之處請諒解。畢竟我不是考研的,,呵呵,!6 c% z- a  |/ J" `
  后來我在長期的抉擇中選擇了工作。我說下我的想法吧,!
( W/ O  D6 y8 f, P- Y首先,,我的數(shù)學和英語不好,這是阻礙我升本的最大難題,,我也想過時間長可以補一補,,可是自己一看到它們頭就痛。
- x( r! j6 W. k& R5 ^其次,,當前的社會競爭很激烈的,,社會發(fā)展也很快,產(chǎn)品更新?lián)Q代也很快,。這些對我們學生來說既有機遇又有挑戰(zhàn),。回去看看你的教科書,,如果沒有猜錯的話,,一定是三年前出版的。我們在學校學習是以理論知識為主,,學校雖然給我們提供設(shè)備,,但是也不可能向很深的地方擴展。而我們學習機械的,,要想在同行中出類拔萃,,比較的就是技術(shù)和經(jīng)驗以及熟練度(或許重復了),那么我們該如何學習到這些,?那就是實踐了,。經(jīng)常動手,,經(jīng)常探索發(fā)現(xiàn)經(jīng)常交流遇到不會的地方查閱資料,向人請教就會學習到經(jīng)驗和技術(shù),。所以我就放棄了升本,。
1 v! `3 i5 ~6 V+ o/ H' ~3 C* b不過話說回來,繼續(xù)深造的話對你也是有好處的,。學習的理論知識多,,在實踐中的學習就會很快的,。當年我的叔叔學習磨鉆頭花了兩天時間,,我只用了半天就學會了,除了感興趣外,,很大程度上是這些年的學習,,讓我做事更加的認真,更加的專心,,而且理論知識也加以運用,,最后就是這個結(jié)果。
# d+ L" e& `  F( {最后我放棄升本的一個原因是:爸爸媽媽曾經(jīng)勸我放棄機械,,因為他們覺得我很不時候這個行業(yè),,說女孩子就要在辦公室里打打字,做做圖表,,把機械當做自己的愛好還是可以的,。對于升本,他們也讓我選擇別的專業(yè),。+ ^. L2 D$ i7 N, k
總之,,我這樣說了一下我感覺到的,現(xiàn)在工作和繼續(xù)深造的優(yōu)點,,它們的反面就是對應的弊端,,怎么抉擇,自己選擇,!
9#
發(fā)表于 2010-10-3 16:12:31 | 只看該作者
呵呵,,考考研也不錯,不過你要認準這一行,,你必須對你的前途負責
10#
發(fā)表于 2010-10-3 21:27:30 | 只看該作者
回復 8# 藍藍的雨
7 ~7 U, s% [: a$ P
% T$ A% p/ G2 v1 q: f8 b% |5 u" Q9 d
    這位姐姐,,多謝分享經(jīng)驗。我還想知道您現(xiàn)在是什么工作,,繼續(xù)弄技術(shù)嗎,?學校的理論用的多不?
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