老話題——德國(guó)專家批評(píng)中國(guó)大學(xué)教材滯后學(xué)生被動(dòng)

南國(guó)風(fēng)

就國(guó)內(nèi)而言,，教材不是最主要的問(wèn)題,，是教育的方式問(wèn)題,，教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合了

三八大蓋

教育制度的缺陷不是你我能夠改變的

好奇D旁觀者

語(yǔ)言確實(shí)是巨大的攔路虎,，連圖紙或者專業(yè)的技術(shù)語(yǔ)言都看不懂,，談不上技術(shù)上的學(xué)習(xí),、思考和創(chuàng)新,。

光111光

我度大學(xué)是叫我們機(jī)械專業(yè)的書本是淘汰一些機(jī)械，出來(lái)從事本行工作也是找不到北

俠客黑客

學(xué)生本身的人生態(tài)度有問(wèn)題,，再好的教材和方式也沒(méi)用,。

肉餅子

這么說(shuō)吧   中國(guó)的教育是老師教這個(gè) 你們就學(xué)這個(gè)  學(xué)不好 就記住 記不住就死背      按照文章的說(shuō)法 德國(guó)的方式是 老師出題 然后給解決需要的知識(shí)  然后學(xué)生開(kāi)始給解決方案  或者就是直接出題 然后說(shuō)那些書里面有解決所需要的知識(shí)

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無(wú)論什么行業(yè)，學(xué)好英語(yǔ)都是很重要的,。,。

lantianbihb

人家說(shuō)的是實(shí)話

極速尖兵

你一看看德國(guó)和日本的教材一對(duì)比就知道了，中國(guó)的教材寫得太差了。

天空2014

現(xiàn)在的大學(xué)課堂,，一個(gè)老師在講課,，有幾個(gè)學(xué)生在看，剩下的幾乎全部倒下,。,。