因?yàn)閳?bào)考了農(nóng)林院校的生物專業(yè),,很多畢業(yè)生就業(yè)無(wú)門后即使讀了研究生也難以改變?cè)阶x越窮的命運(yùn),,反倒陷入了被迫改行,、收入低微、沒有編制,、大男老女的尷尬困境,。這個(gè)問題,,其實(shí)也困擾了教育界若干年:沒有產(chǎn)業(yè)支撐的專業(yè)是否應(yīng)該辦本科專業(yè)。& {/ Y, Z2 w) ~# Q
在高考志愿填報(bào)過程中,,由于片面強(qiáng)調(diào)上好學(xué)校重要,,于是出現(xiàn)能上985的就不上211,能上一本就不上二本,,能上二本就不上大專,。而大部分學(xué)生家長(zhǎng),根本不知道各個(gè)專業(yè)具體的就業(yè)情況,。
" i/ i5 G+ Y" c+ f很多只念書念到初中高中的年輕人,,現(xiàn)在絕大部分都在工廠干流水線工人,但是以為他們所以干流水線,,文憑低是一方面,,他們沒有自己選對(duì)行業(yè)又是一個(gè)方面,在房地產(chǎn)如此紅火的今天,,如果過一個(gè)人先在工程隊(duì)干幾年,,熟悉施工流程,再考到造價(jià)師,,然后跳到甲方,,不說收禮的收入,就算是工資收入,,至少都在十幾萬(wàn)一年,但是有多少人知道這樣一條職業(yè)發(fā)展道路呢,?三線城市,,最有錢的都是些搞工程的,搞擔(dān)保公司的,,其次的中產(chǎn)階級(jí),,就是那些開店的,一個(gè)裝修的門面,,或者一家服裝店,,收入也在十幾到幾十萬(wàn)一年。最普通的就是工廠的工人,,工資3000多,,而工資最低的就是那些文員,在三線城市才不到兩千,。' u9 x& i& V! f
三本和大專的區(qū)別在于,,三本可以考事業(yè)公務(wù)員,這就是區(qū)別,。專業(yè)和行業(yè)的差距很大程度上決定了人的一生,,如果不是大學(xué)二字在高考填報(bào)志愿時(shí)掩蓋住了行業(yè)差距,如果是由市場(chǎng)進(jìn)行選擇,恐怕很多純研究性的專業(yè)會(huì)被砍掉,,三四流學(xué)校搞科研,,學(xué)生畢業(yè)當(dāng)不了老師,只能流向一些事業(yè)單位和科研院所,,而這些單位要么自己功力十分強(qiáng)大,,要么有關(guān)系有背景,又哪是那么容易進(jìn)去的,,專業(yè)越念越窄,,選擇越來(lái)越少。8 {6 v/ l4 y3 @# z( w$ L& v }0 f
中國(guó)高等教育還是蘇聯(lián)模式,,專業(yè)分類很細(xì),,學(xué)生綜合素質(zhì)不高,能力也就很差,。2 ~3 L* ~; I! i
1,、我國(guó)高校在專業(yè)設(shè)置上,除應(yīng)用型專業(yè)外,,相當(dāng)一批專業(yè)沒有產(chǎn)業(yè)支撐,、市場(chǎng)需求量小,屬于面向科研的,、陽(yáng)春白雪型素質(zhì)教育專業(yè),,導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后無(wú)業(yè)可就;
& F! g$ j: Y1 L: F ?3 x) R* _; m2,、生物學(xué),、理學(xué)大部分專業(yè),在缺乏產(chǎn)業(yè)支撐情況下,,只有走科學(xué)研究,、公考、事業(yè)編之路,,這些體制內(nèi)崗位,,要么門檻高、要么指標(biāo)少,,對(duì)于大部分學(xué)生并不適合,;2 U3 S$ y+ d1 n g, o
3、中文,、歷史,、哲學(xué)、政治,、文秘等專業(yè),,缺乏技術(shù)含量,,在75%以上畢業(yè)生面向中小企業(yè)背景下,薪酬水平低,,可替代性強(qiáng),,35/40風(fēng)險(xiǎn)大;
4 U1 e0 y; z! J$ d$ m4,、財(cái)經(jīng)類,、法學(xué)、管理類專業(yè),,看似熱門,,但對(duì)個(gè)人情商、外貌,、性格,、家庭人脈要求極高,并不適合所有人,。
7 m) `: M# ]7 Z. `( I& C: }: L5,、在上述約束條件下,技術(shù)應(yīng)用型專業(yè),,可能成為一般家庭孩子讀書的唯一選擇,。違背,則容易造成悲劇,。5 O' N( E$ E$ z1 O+ G: s# s! p
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點(diǎn)評(píng):7 r( S3 Z, i$ I5 U5 Y
決定就業(yè)質(zhì)量的首先是專業(yè)和行業(yè),,其次是學(xué)校檔次,最后才是家庭背景,。 |