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最近總是來(lái)一些什么什么科技公司搞什么專(zhuān)利講座,,創(chuàng)業(yè)講座,。學(xué)校強(qiáng)制要求去,,不去居然還算曠課,。那些公司講的都是什么申請(qǐng)了專(zhuān)利有多好多好的,,可以考研加分,,落戶籍加分,什么專(zhuān)利可以賣(mài)多少多少錢(qián),,什么有了專(zhuān)利證工作不用愁,,什么大三女生懷揣幾十項(xiàng)專(zhuān)利被聘為公司副總裁。,�,!,F(xiàn)場(chǎng)還給我們發(fā)紙筆,,寫(xiě)什么金點(diǎn)子,,說(shuō)能申請(qǐng)專(zhuān)利通知你。
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: n, t5 a# V ^我承認(rèn),,有些發(fā)明的確十分棒,。但創(chuàng)新發(fā)明的初衷應(yīng)該是應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的釋放與樂(lè)趣,而不是為了什么考研等等,。大學(xué)生創(chuàng)新固然好,,但至少有良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。現(xiàn)在好多人不認(rèn)真上課,,就想著那天搞個(gè)專(zhuān)利賣(mài)錢(qián)�,。,。∵@讓我想起在社區(qū)看到的一個(gè)例子,,說(shuō)一個(gè)工廠的生產(chǎn)線時(shí)常有空的包裝盒,,廠家一直沒(méi)辦法,后來(lái)有人想了個(gè)辦法,,在生產(chǎn)線末端加了大電風(fēng)扇,,把空包裝盒吹走,問(wèn)題解決了,。但是如果是數(shù)十條生產(chǎn)線,,乃至上百條呢?都用這種方法嗎,?吹掉的包裝盒如何回收呢,? 所以,很多同學(xué)只顧怎么搞專(zhuān)利賣(mài)錢(qián),,對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣,,要知道工業(yè)強(qiáng)國(guó)是需要時(shí)間的積累,難道搞這些小發(fā)明就能使我們國(guó)家工業(yè)進(jìn)步嗎,?超越DMG,?超越三菱?更讓我不明白學(xué)校難道不明白這個(gè)道理,?讓這些所謂科技公司污染校園,!我并不是反對(duì)創(chuàng)新,但現(xiàn)在很多大學(xué)都是這種“專(zhuān)利熱”,,所以讓我很苦悶,。寫(xiě)出些自己的心聲,并不針對(duì)什么,! |
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