國內(nèi)與國外的教育,，

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今天人家跟俺談起‘教育’的問題，說,，國內(nèi)的教育到底缺啥,？怎么人到了米國教育一些年就跟國內(nèi)完全不同了呢？
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) ]; n3 e: x& j! t% {/ I6 R 你一定覺得有趣吧,，但事實也是如此,，其實俺是沒有米國教育背景的，一點都沒有,，當(dāng)年對鬼子說,，也是‘中國的白扯啦’，哈哈,，
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  匹茲堡大學(xué)晚上有免費的英語課,，俺也沒有去過，但去匹大里面溜達過,，你說人生沒有遺憾嗎,？其實是有的，直到今天,，俺其實也還羨慕許多留學(xué)生,，羨慕俺們那個時代的，也羨慕當(dāng)代的家伙,，以前與現(xiàn)在不能比,，那時要參加全國選拔賽，比如張博士是全國20強里面的家伙,，俺自然不會有那個能力,，連‘唐博士’都完全沒有那個能力，假如你不信,，你去問他,，讓他再考10年，也沒戲,，哈哈,，

米國是一種激勵教育，小丫頭連壘球棍都拖不動的時候,，大人把球棒放在小丫頭的肩上扛著,，把球在棒子上面‘蹭’一下，大喊‘夠,，夠,！’,，小丫頭就丟了棒子，踉踉蹌蹌地奔跑起來,，人就是這么長大的,，

  大人會教育孩子，你以后會成為‘邁克爾喬丹’的,，孩子自然就懂得,，他現(xiàn)在還不是喬丹，努力以后也許可以做喬丹,，
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) ^5 @3 V* `! e  _/ n( Z. ?  國人的家庭,，多數(shù)不是這么教育的，大人會說,，喬丹有啥不得了的,？不就一個打球的？孩子就覺得,，做不做喬丹沒啥,，但事實是你只有做了喬丹，才能有喬丹的收入,，這個,，中國父母沒有給孩子強調(diào)，他們幾乎很少教育孩子要自己努力,，這樣的大人很少,，
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, _% w% s) I, ]8 w" D: q* z7 h  國人為啥沒有創(chuàng)造力？就是從懂事兒開始,，沒有啥大目標(biāo),，也沒有榜樣，也看不上誰,，誰都無所謂,，認(rèn)為誰也沒有啥不得了的，就這么長大,，但事實是你長大了,，外國人的同齡家伙就是比你強，面對這個事實,，長大了的孩子無比沮喪,，但來不及了，

  西方,，教育大眾‘人生而平等’,，講的是人本方面的，在現(xiàn)實生活中,，強調(diào)人的能力有差距,，你努力，就可以完全平等,，大家也會接受薪水方面的差距,，心里障礙不大，

3 r% O. Z. }7 [; I  國人,，生下來是強調(diào)‘身份不平等’的,，而在這個前提下，又強調(diào)‘生活與收入是可以平等的’,，這樣,，幾十年的教育下來，內(nèi)心是扭曲的,，他會認(rèn)為生活本身是該平等的,，收入是該平等的，干不干什么無所謂的,，但這在什么時代也是不可能的,，60年代，也有月薪480的教授,，

  人的這種教化,，一定要小時候完成，等長大了,，就來不及了,，問題就再此，沒有創(chuàng)新能力,，就無法玩新東西,，沒有新東西，就沒有錢,，而當(dāng)錢做為生活地目標(biāo)的時候,，沒有這東西又不行，

6 A  K" h% `# i# B  于是,，追逐金錢,，而缺乏能力，又不肯承認(rèn)這個,，內(nèi)心就非常痛苦,，國人的痛苦就在此，

baikenor

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國內(nèi)的教育是和現(xiàn)實脫節(jié)了？   缺少正確的激勵嗎,？

mingxian27

地板,，已看完�,？赐曛���,，加班掙錢。,。,。

工程制圖醬

8爺終于有一篇通俗易懂的文章了，之前的大概是我技術(shù)太低,，沒做過深海,，沒建過廠房，所以看不懂,。不過我還不知道“張博士”“唐博士”是誰,，要是有個全名我還能百度一下。

houbaomin0620

俺小時候因為窮,，才知道努力多么重要,！

巴斯光年2014

以前看過一本書,，是一個留美博士寫的,。書中提到米國更多的是一種賞識教育，中國則是棍棒教育,。

zyz4190

激勵教育真管用嗎,？

人大太犬

的確,，連自己想做什么都不知道，那么又有誰會努力呢,？

zhuxuwei8

先搶個前排再仔細看。,。,。才半小時就排到9樓了啊。,。,。

猛龍C

我也沒去過美國，更沒有美國的教育背景,。
但是從各方面的了解的情況來看,，包括8爺談的，美國人,、美國的家長,、老師是在激勵孩子自己去找到并發(fā)現(xiàn)事物的特點、特征等等,，激發(fā)孩子的夢想,，點燃其內(nèi)心深處的發(fā)動機，時時刻刻都在啟發(fā)和鼓勵,。
# y* A& `, M7 w( P9 v/ Q記得小時候的政治書上說到過一件事：說,，洛克菲勒老爺子在看到自己孫子摔倒的時候，鼓勵孩子自己爬起來,，而不是跑過去扶起孩子,，并大罵絆倒孩子的石頭或者路面，以求安慰,。我們教科書上的解釋是,，萬惡的資本主義人性泯滅，孩子倒了都不扶,。
" |9 W7 }# @' k- Q6 Q從這個故事當(dāng)中我們就看到教導(dǎo)孩子的巨大分野了,。

還有一件事，有個留美的華人,，在那邊穩(wěn)定下來后,，把老婆和5歲的孩子也接了過去。孩子在國內(nèi)學(xué)過國畫,，他把兒子之前畫的國畫給同事們看,，但沒說是出自自己兒子的手筆,，結(jié)果他的美國同事都驚呆了，大贊這是哪位大師的作品,，弄得這個哥們挺不好意思,，也沒好意思說是自己孩子畫的。隨后,，接著讓孩子上美術(shù)班,，結(jié)果孩子回來告訴他，老師不好,，什么也不教,，就讓自己畫，隨心所欲——也就是搞創(chuàng)作——你就是畫一個小黑點,，老師都會夸獎你的創(chuàng)意,，他兒子覺得沒意思，老師帶著畫畫才有意思,。
* g1 Q1 y+ B0 E  i2 E( j9 C. H0 ^但是時間稍長,，他的孩子適應(yīng)了美國老師的教學(xué)方式，竟以牙膏牙刷創(chuàng)作出了一系列動畫人物,，并且有牙膏公司找到他要購買版權(quán),。

當(dāng)然，故事還有很多,，但從這些小事當(dāng)中,，我們能管中窺豹到中美教育的分別。
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