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9 |) B- ?6 O3 U" ^很多人很多人很多人討厭陳老師“帶著釘子”的反問,，我卻超級(jí)喜歡那些“釘子”般的反問,。
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$ k& g# r4 ~* y% f% h) ]為什么？
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, y/ s; s, H L# @$ ^# n' R! s; P“釘子”,，尖銳�,。�
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+ d b/ r9 r1 |' [( r很多朋友求助,，只急于解決眼前遇到的具體問題,，而不喜歡或沒領(lǐng)悟到別人在指點(diǎn)“你這個(gè)問題是為什么產(chǎn)生的”。
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我也是起碼七八年前就已被陳老師痛批過的人,，而且還是在Inventor官方線上研討會(huì)上�,。�,！我發(fā)的是線內(nèi)文字發(fā)表,，陳老師拿著麥克風(fēng)說的我！�,。,。�
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* ]+ Q' c/ W8 M8 ?0 x現(xiàn)在已經(jīng)忘了我問的是什么內(nèi)容,，也忘了陳老師是怎么說的我,。
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- j2 A% Z5 i2 ?8 z) `只是沒忘：這老頭子說我了，說得太準(zhǔn)了�,。,。�
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現(xiàn)在真的有這習(xí)慣,，我很少很少跟陳老師的貼,，但絕對(duì)會(huì)重視和努力去理解陳老師對(duì)各位社友每個(gè)反問句的含義。
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9 U( J' e. B6 y! @# F# E1 s1 y6 B陳老師幾十年的無私努力,，不僅僅在于Inventor該怎么用,，而涵蓋機(jī)械人的工作和處世態(tài)度一大片,。/ K, R1 z& |/ I W- w; m
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我可以確切地說：我跟陳老師學(xué)到的，Inventor的知識(shí)固然很多,，機(jī)械設(shè)計(jì)乃至作為機(jī)械人應(yīng)該做出何種姿態(tài),，這方面學(xué)到的絕對(duì)更多更多。
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1 b l* c3 j: c! i& J這也是我邀請(qǐng)陳老師到本社區(qū)的原因,，希望有更多的社友在陳老師的“釘子”前,，找到自己更深層的不足。! N1 f. C8 Y' y8 o/ S/ e0 v D- B6 n
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我和陳老師互相認(rèn)識(shí),？' s( u& V' r8 ~/ w& P# f4 [4 f1 ]
8 t4 S2 p' I. @ R( d3 e當(dāng)然啦,！認(rèn)識(shí)起碼七八年了？( V: R6 ~! n% A3 ~0 u; V* }/ r
F8 z3 \+ y& R. H- t: O- M# B1 r多熟悉,？
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我只見過陳老師的網(wǎng)上照片,。。,。, q8 t0 w' r) E; ^6 e- P
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樓主: 盧冬光
發(fā)表于 2016-8-3 12:59:56
