開學(xué)有一個月了,,雖然時間較短,,但思想上的變化也比較大,,正如四年前剛上大學(xué)一樣,,有新的認(rèn)識,。
6 [2 p, s$ `/ m) x' u2 m (1)真正感受到什么是機械了
: x5 e3 t& l) B 一個月之前,,一直覺得自己在機械門外轉(zhuǎn)悠,或者可以說,,沒有真正地找到進(jìn)入這個領(lǐng)域的路徑,。考研的時候一直在問自己,,考不上,,自己到了公司能做什么事情,雖然每學(xué)年的成績都很靠前。搞設(shè)計,,隨便拿個齒輪副來設(shè)計,,手上沒有《機械設(shè)計》不敢動手;搞工藝,,學(xué)校出來,,沒有系統(tǒng)的操作過,只會機床的開開停停,。學(xué)習(xí)以理論為主,,沒有實踐。一切學(xué)習(xí)都是來源于書本,,局限于書本,。所以,雖說已學(xué)了四年,,也只是了解了一些皮毛而已,,不敢說入行,懂機械了,。8 G9 S9 A* }3 E# ~
現(xiàn)在,,同學(xué)之間聊天,談及學(xué)業(yè),,會問你的導(dǎo)師是做什么的,,你將來的課題是什么。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是基于實踐中的需求,,不會像以前機械式的學(xué)習(xí)書上的內(nèi)容,。會為了解決課題中碰到的問題,自己去找書,,找資料,。而這樣的一個過程是效率很高,興趣很濃厚的方式,。在不知不覺中進(jìn)入機械,。
) w: y$ k3 l- c (2)計算機技術(shù)的運用. O& q' b' W( C7 A! x+ \
計算機在工程中的地位,正如筆對于作家一樣重要,。也許也可以這樣說,,四年的大學(xué)是手里握著筆上課的,那么現(xiàn)在沒有用到電腦,,等于被機械設(shè)計舍棄了,。之前,一直苦惱的是,,計算齒輪嚙合,,如果校核不過關(guān),就要把前面估計的參數(shù)推翻,另設(shè)一個,。新的參數(shù)不成功的話,,還要重復(fù)前面的過程。這樣導(dǎo)致的結(jié)果是,,效率低,,設(shè)計周期長,還不一定是最經(jīng)濟,,成本最低,,結(jié)構(gòu)最緊湊,重量最小的設(shè)計方案,。但把計算機和最優(yōu)化理論結(jié)合起來,,那么這個繁瑣的設(shè)計可以不費吹灰之力地解決。工程制圖,,利用參數(shù)化技術(shù),,制圖的工期銳減。齒面的接觸強度利用公式也只是經(jīng)驗值,,但運用有限元分析的話,那將變成,,只是時間的問題,,得到的結(jié)果比手工算的要精確的多。
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( B0 y1 {7 j0 S* w$ w 現(xiàn)在才感覺自己真正得在享受機械所帶來的快樂,,只要不斷的學(xué)習(xí),,一定能成為機械工程師。 |