德國前總統(tǒng)赫爾佐格曾說,，“為保持經(jīng)濟(jì)競爭力,，德國需要的不是更多博士,，而是更多技師�,！边@里所說的技師,，指的是支撐“德國制造”的一類特殊人才——“工業(yè)技師”
提起德國，人們很自然地會聯(lián)想到“大眾”,、“奔馳”,、“寶馬”、“奧迪”,、“保時捷”,、“歐寶”等這些德國名車,，聯(lián)想到德國的機(jī)械設(shè)備，聯(lián)想到德國的工具,。要知道,，德國在制造業(yè)的卓越成就歸功于德國政府對職業(yè)教育的大量投入和全社會對技工的尊重。德國企業(yè)家認(rèn)為,，一流的產(chǎn)品需要一流的技工來制造,，再先進(jìn)的科研成果，沒有技工的工藝化操作,，也很難變成有競爭力的產(chǎn)品,。
德國技工工資高于全國平均工資，技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學(xué)畢業(yè)生的工資高,，大學(xué)畢業(yè)生白領(lǐng)的平均年薪30000歐元左右,，而技工的平均年薪則是35000歐元左右，不少行業(yè)的技工工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員,，甚至高過大學(xué)教授,。
由于德國技工的工資高，制造業(yè)技工需求量大,，每年有65%的初中畢業(yè)生放棄讀高中繼而讀大學(xué)的道路,，直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。德國的職業(yè)教育由政府全額撥款,，一個學(xué)生一年可獲政府4100歐元的教育經(jīng)費,。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間就被企業(yè)“訂購”成為企業(yè)的準(zhǔn)員工，企業(yè)要按規(guī)定向“訂購”的技校生每月支付600-800歐元的學(xué)習(xí)津貼,。
德國社會對技工的尊重在世界首屈一指,這才讓德國技工的工資普遍較高,。德國實干者更是人才輩出，他們以精湛的工藝技術(shù)創(chuàng)造了享譽(yù)世界的“德國制造”,。雖然德國歷經(jīng)風(fēng)雨,，但德國制造讓德國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健增長，牢牢地支撐了歐洲的危局,。歐元區(qū)至今屹立不倒,，德國制造功不可沒。
德國制造之所以如此強(qiáng)悍,，關(guān)鍵是這個國家積蓄了豐厚的“工匠”資源，包括工程師,、高級技工,、普通技工。德國的工匠精神就是嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范,、一絲不茍,，規(guī)定螺絲需要擰五圈，他們絕不會擰四圈半,。無論是工程師還是普通的技工,，每人都有一手絕活，有的是祖上傳承,，但更多來自遍布德國的職業(yè)學(xué)校,、技工學(xué)校，甚至應(yīng)用技術(shù)大學(xué),，此外德國行業(yè)協(xié)會的培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部的實地訓(xùn)練也非常普遍,。
☆問題是，為何那么多德國人甘愿做技工而不是普遍追求高校文憑,？
1,、在德國，做技工不丟人,，他們在社會上同樣享受其他“高等職業(yè)”所擁有的聲譽(yù)和尊敬,。
在德國人看來，每個人所做的事情不過是分工不同而已,，無論是政治家,、教育家、企業(yè)家,、工程師還是技工,，他們僅僅是職業(yè)之別，不存在尊卑貴賤,。德語“職業(yè)”一詞,，意即天職或上帝的召喚，每個人從事的職業(yè),，從“天職”的意義上看都是神圣的,。正因為如此，德國人做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能靜下心來做好分內(nèi)工作,。
2、第二個原因是技工同樣也有很高的收入,。普通技工2000-3000歐元（約14500-22000人民幣）的收入,，一點也不比大學(xué)畢業(yè)生差，而且更好找工作
高級技工則是企業(yè)之寶,，他們的收入更高,，養(yǎng)家糊口已經(jīng)不在話下，而且還可以買房買車,，享受高品質(zhì)的生活,。就算是一人養(yǎng)家,，同樣可以到國外度假或?qū)Ｗ⒂谧约旱臉I(yè)余愛好，比如名酒收藏,、古董字畫收藏等,，這些并不是只有受過高等教育人士才享有的“專利”。從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)出來的同樣是人才,，他們也有機(jī)會被派往海外工作,，享受高工資和海外補(bǔ)貼。我的一個朋友從技校畢業(yè)后就職于辛克全球貨運,，工作幾年后被分別派到北京和上海擔(dān)任技術(shù)主管,，不僅能存下很多錢，而且每年還邀請父母到中國旅游,。
3,、第三個原因是德國的教育通道對任何人、在任何時候均非常暢通,。從事技工的人,，如果想“轉(zhuǎn)換跑道”，也可以申請進(jìn)入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)繼續(xù)深造,，畢業(yè)后拿到國家承認(rèn)的碩士文憑,。當(dāng)然也可以通過補(bǔ)習(xí)，取得“Abitur”（完全中學(xué)畢業(yè)文憑）后,，同樣也可以申請綜合大學(xué),，攻讀碩士、博士學(xué)位,。德國上學(xué)沒有年齡限制,，屬典型的活到老學(xué)到老的范例。因此,，如果大學(xué)課堂上見到白發(fā)蒼蒼的老頭老太太,，那根本就不足為怪。
由于德國人具有普遍平等的觀念,、技工也享有較高的收入,、隨時可以進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造，所以不少德國人寧愿選擇做技工,，而不是非要去比拼大學(xué)文憑,。正因為如此，德國不僅有眾多“仰望星空”的思想家,，而且也有大量“腳踏實地”的實干者,。
☆ 中國：應(yīng)尊重技工，工資不再與學(xué)歷掛鉤！
這些年來,，泛文憑現(xiàn)象導(dǎo)致中國院校忙著升級，中專升大專,，大專升本科,，重學(xué)術(shù)研究，輕技能操作,，畢業(yè)生與市場需求嚴(yán)重脫節(jié),。官方數(shù)據(jù)顯示，2014年,，北京只有28%的本科生和碩士生能在4月份以前找到工作,，而全國技工院校的就業(yè)率卻始終保持在96%以上。
在制造業(yè)強(qiáng)國,，摘得世界技能大賽金牌的“藍(lán)領(lǐng)冠軍”,，所受關(guān)注及影響力一點不比體育明星差。但在我國,，目前技術(shù)人才的培養(yǎng)依舊沒有得到大多數(shù)人的“正視”,，高級技工短缺，技工教育體制不完善,，工作苦且不被重視,，我國技能職業(yè)人才的培養(yǎng)正經(jīng)歷著種種困難。
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發(fā)表于 2017-4-12 13:33:24
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問題專業(yè)，描述清楚
伸手黨/灌水/看不懂
樓主
，所以已經(jīng)入行的,，堅持一下,，或許比貿(mào)然轉(zhuǎn)行機(jī)會更大一些，
