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本帖最后由 黃亨瑞 于 2014-8-20 19:36 編輯 4 ]5 T4 K4 @8 d
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12年前面試一個畢業(yè)生,
" K8 ^" e& C" m$ N: x我就問他,,“進(jìn)了企業(yè)后,,你希望有什么發(fā)展?”/ W+ g' ^5 V5 X
他說“想從事管理工作”,。: G2 \$ _* ]4 K' y8 t3 m u K
我于是問“如果你下屬不聽你的話,,怎么辦?”# c4 l* l3 v5 J' N) M( F: }
他回答“我就考核他”,。% q" _1 e+ X I8 G8 g
我又問“如果這樣效果也不明顯,,怎么辦?”
0 G: {- I, p$ c5 `& T( v3 |. z他說“就開除他,!”8 b7 c! D2 W+ ]7 E# a7 \9 U
我笑笑,告訴他“其實你沒有這么大的權(quán)力”,。4 i/ x$ t3 X- Y
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這么多年過去了,,; j6 E4 H/ o6 q! \) S1 R
這樣的問題還困擾著一些管理“新人”。
6 ?/ {3 o, K# i7 [前兩年我就一直告訴身邊的人,,
0 [, q) t8 W# z) \+ C" f人不是“管“好的,,1 u0 _5 N2 F" V$ ?+ U
而是“帶”好的。0 [ j+ j: V. |
在前面一個帖子里,,
) e4 \0 n. [* [我就提到了“產(chǎn)品,、過程和人”是管理工作的三要素。# L9 f4 \8 m( I# s7 Y
所以,,4 \! L% H- y. `% {1 C! V; c
對于一個當(dāng)頭的管理者而言,,$ z, Q" y: D! K' m% H$ Y: f
“你對你的員工了解有多少”往往是你管理有效性的基礎(chǔ)。
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也是12年前7,、8月間,,) X8 \- Q; D+ ?0 T
我在忙于組織迎接75名大中專畢業(yè)生,' g7 m8 K4 b/ b6 i
從安排住宿,、組織培訓(xùn),、到制定實習(xí)計劃、定期溝通等等,。1 V4 Y0 ^1 _/ |) G
那75個人的專業(yè),、學(xué)校和籍貫,$ C& @, f$ X5 ^) ^2 j( ]& f6 M
甚至興趣,、個性都印在我的腦袋里,,
2 d6 ~; {9 r- i隨時可以脫口而出,。) M- C9 N' s+ g7 O f" c
1 R! `8 q2 i P- h5年前,: j- o8 L, w: `3 ` Q! \% u
年底員工加薪排定后,,. K( u' u, `: m' T
一個骨干員工找到我,,1 f9 D& q$ i6 W3 ~, N$ s" d
問“為什么他加薪的金額, z n7 ?* ` h9 g- _
沒有另一個同崗位的員工多,?”
2 L# c6 F/ y( \2 G我就告訴他,,
b9 y, h1 _& e他們倆績效的差異,3 r% y6 a7 D! h' P0 c
“你很聰敏,,
/ _* H/ S8 Q0 ?& A5 k, C) u也有潛力,,
a. g2 B$ u3 b: t但是績效波動大。& y, Q+ f2 I; J, w6 V
那個人話不多,,) b( p! r4 |* `/ V3 ^1 D1 P
但做事很認(rèn)真,,
' O" Y) r( d) o" }; w( r自己就能把工作做好”。
1 ]9 M" L+ M2 S( {這個員工臨走說一句,,$ k; M! _7 o: f1 |
”你看我今后的表現(xiàn),!“
3 B4 S" l. I/ u: i! o其實,
* G& G+ ^. a( c9 s7 _+ q' L+ M我不僅看每個員工的表現(xiàn),,4 z/ T' V; ]) r
也看他們主管對于他們的評價,。; z$ H6 Q4 [7 M6 y: Y) H
(補(bǔ)充一點(diǎn),$ w! Q4 W2 g0 l7 y3 r- c- f1 E
那個話不多的員工被我推薦為”年度優(yōu)秀員工“,,
$ X4 R9 M) F5 V% w) w' V2 C拿了個獎牌,,6 Q0 E9 N! ]( a$ k, ~& \
和總裁握手、吃飯,,8 ?9 y ?% D |+ N/ w& o8 C
還享受5000元的旅游大獎. } R: E5 q+ U* {9 H
獲獎的那天,,
N9 S8 L+ S* a我深深地感到了一個一貫平靜穩(wěn)當(dāng)?shù)娜藘?nèi)心如此激蕩!
8 k. [7 \& W& u; j7 j# ], {9 w他的獲獎既是對他一如既往工作績效的嘉獎,,1 K& C* W P# [& ?* G0 j4 `* @
也是告訴所有員工,,1 g9 P% o5 }, t& M# S
玩虛的沒用,) _7 j, {# q$ S* `
必須真干�,。�
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- U/ `2 C" M- P" {, Y6 {7 D' Q再后來,,
+ H( G' Z S* v0 K0 q5 O- f負(fù)責(zé)的范圍有200多人,
9 c8 q C( p- j) h7 r) B那么每個人長得什么樣,、叫什么名字,、在什么崗位、績效狀況如何等都裝在自己的腦袋里,,; i+ s$ }: k# P; ]6 F6 y4 C/ m
尤其是身邊的員工,,& d' h+ a' j4 p4 D
那就更熟悉和了解,
& ]% R" h2 u* B1 f1 M9 `2 s! J甚至在他們的職業(yè)發(fā)展方面也會給出個建議。4 \! w$ y" F2 \& E+ I% ?- ]
所以后來在籌建新廠時,,
: a8 O1 Q' Y6 T9 @0 ]6 P9 y各崗位需要哪些人,,' F% H& Q% @1 ~; x$ J3 Y& y$ X
自然就心知肚明。) A) g' h4 P0 P5 r& ~
" X3 E4 s3 C7 W- D G( V”知人“是”帶好人“的前提,,) G' b- ]3 E6 O) O* g7 c. l
如何”帶好“還需要相互的信任,。, v1 _. y. Q# F; N& c' y! Z
所以,# r# J, }; b, ~5 w- f1 w* S5 E8 B6 O
當(dāng)好一個稱職的”領(lǐng)導(dǎo)“,,
- B! c/ s6 j' Z8 j" C( J Q首先要立”信“,,0 t o% z4 z' b5 q
建立起與員工的互信關(guān)系。. j1 h; K$ c E9 \- o, D
很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡說,,1 k3 N2 q/ Q' @ c
“小李,,我相信你能干好!”" W% c* e5 q3 }3 M) x/ U" j! @( t
但是,,小李相信”領(lǐng)導(dǎo)“嗎,?( G0 f: l( N% r: A& b* {+ h
也有不少領(lǐng)導(dǎo)覺得管理需要”威信“,
7 ?& v4 E4 H' _! r& X他喜歡”威“,,
6 { E/ y1 w, y0 l6 Q& F7 }忽視了”信“,,
u$ S( |* ^" |, r" t# `還沒弄清”威“和”信“從何而來?: @4 ]6 N. z4 ^7 X
那么,,* J/ Q+ k* v% |7 [
”為什么員工不聽話,?“這樣的疑問出現(xiàn),% M2 H0 X U: I* u4 v1 Y9 V) {
也就不足為奇了,!
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