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德國員工一家?guī)状荚谝粋€(gè)企業(yè)工作并且把企業(yè)看做家,，這是非常普遍的,�,！暗聡圃熳顝�(qiáng)的職業(yè)教育體系就是‘雙元制’,，學(xué)校和企業(yè)共同培育職業(yè)技術(shù)工人,，在企業(yè)類似學(xué)徒制,，老師一對(duì)一,，手把手教，很多德國孩子從高中起就上職業(yè)學(xué)校,，一小半時(shí)間讀書一多半時(shí)間在企業(yè)實(shí)習(xí),，同步進(jìn)行�,！p元制’還可以培養(yǎng)學(xué)生在多個(gè)崗位實(shí)習(xí),，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)企業(yè)也支付一定的報(bào)酬,，主要是培養(yǎng)人,，但遠(yuǎn)沒有正式工高�,！�" [+ o* h2 r5 R1 `8 d
" R$ | g. a+ r6 i- t4 y( I! f4 k 德國是世界上公認(rèn)的進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)教育最好的國家之一,，其法律規(guī)定：一是帶職到高等學(xué)校學(xué)習(xí)，二是企業(yè)內(nèi)部進(jìn)修,，三是由勞動(dòng)總署組織并付費(fèi)的專項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn),。第三項(xiàng)主要是針對(duì)失業(yè)人員。在德國,，要想找到一份工作,，除了必備的文憑外，還需要經(jīng)過3年專業(yè)職業(yè)教育,，如果一個(gè)傳統(tǒng)經(jīng)營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)家庭的子女沒有經(jīng)過專業(yè)農(nóng)業(yè)訓(xùn)練教育,，也不可能繼承家業(yè)來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。除了成年人在上崗前必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)外,，就是對(duì)口學(xué)校畢業(yè)出來的高中學(xué)生,，一旦被企業(yè)錄為學(xué)徒，首先得進(jìn)行3 年的雙軌制教育培訓(xùn)：每周三天半到四天在企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)際操作技巧,，一天到兩天去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí),，這期間的培訓(xùn)費(fèi)用和學(xué)徒工資全部由企業(yè)負(fù)擔(dān)。
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. b" s# r( e/ B. @0 L* t 德國的一個(gè)大型客貨車生產(chǎn)廠家是個(gè)有100多年歷史的老企業(yè),，其成功的重要因素之一就是把各級(jí)各層人員的培訓(xùn)當(dāng)作系統(tǒng)工程來抓,。該公司多年以前，80％的領(lǐng)導(dǎo)人是由外面培訓(xùn)的,，或者是招聘來的,，而現(xiàn)在80％是由公司自己培訓(xùn)出來的。! J5 J. T* S3 R/ \5 }# ^& a! ^ u5 X
/ Y" B: X4 I* q1 i2 h 能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)和技能,，加上企業(yè)對(duì)員工的悉心培養(yǎng),，跳槽現(xiàn)象少也就不難理解了。/ |- b9 z9 u C9 j) y# G
看來能留的住員工的不光是有豐厚的薪水,，完整系統(tǒng)的培訓(xùn)也是企業(yè)留住人才的法寶% E' E# D9 c( [4 f; B% V
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發(fā)表于 2017-6-12 22:01:42
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