制造業(yè)的困境與出路（4）（5）

精密

4,、劣幣驅(qū)逐良幣。

華人在美國企業(yè)里怎么混得連印度人也差了一截呢。印度人在公司內(nèi)部都相互提攜,。中國人相互之間則根本指望不上,。不背后捅刀子算不錯的了。

我觀察在美國留學工作的中國人,�,；�本上是憑本事考出來，一步步都是靠自己的本事走過來的,。濫竽充數(shù),、溜須拍馬之輩甚少。其實人也好相處,。但是我們知道,，一流大學的學生也有毒殺室友�,？傆袠O少數(shù)為人不地道,。比如，有人聽到有同胞要提升的消息,，暗地給高層寫信說同胞的壞話,，把事攪掉。這種人心里想,，我也不比你差,，憑什么提拔你，不提拔我,。一粒老鼠屎攪壞一鍋粥,。這樣中國人之間就有了防范之心。   

   其它族裔為什么不會有這種現(xiàn)象,。早年間,，美國社會幾乎人人都屬于某個教會。很多村子,，就是同一個教堂的人聚居在一起,。某人如果有某種不端行為，牧師或長老會進行勸勉談話,。如果不改,，會停止其參加宗教活動的權(quán)利。再不改,，就被開除出教堂了,。那時美國生活艱苦，如果沒有人互相幫忙,，生活會非常艱難,。所以,，美國的鄉(xiāng)村生活是很和諧的。不象我國農(nóng)村,，幾個混混就可以威震一方（幾乎是歷來如此）,。美國人其實對專去拆別人臺的人也沒有好印象，有人這樣做是損人不利己的,。   

美國人一般都比較注重遵守社會規(guī)范,，建立自己的良好信譽。近代的日本農(nóng)村,，對于違反社會規(guī)范的,，也有村八分的嚴厲懲罰。中國人社會對于某人違規(guī),，除了有人鄙夷外，往往沒有實質(zhì)懲罰,。違規(guī)者往往還能獲得一些實際利益,。所以有少數(shù)不要臉面的人總是事無忌憚。在美國的中國人社區(qū)松散,，信息互通都困難,，建立信譽機制就更難了。如果人人不注重維護自己信用,，違規(guī)行為不斷發(fā)生,，合作也就不可能了。   

  為什么信用機制如此重要,。它其實就是我們的好產(chǎn)品賣不出好價錢的原因�,，F(xiàn)在國內(nèi)市場的產(chǎn)品偷工減料越來越嚴重。做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品反而虧本,。出現(xiàn)劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象,，就是背后的信用機制出了問題。我們知道,，紙幣如果沒有了信用,，那是廢紙一堆。商品沒有商譽,，其價值會大打折扣,。

   我們這個民族，建立和維護信用機制的能力過于薄弱,。我們更多是依賴權(quán)力機制,。權(quán)力機制，講的是一級壓一級,�,！罢f你行你就行,，不行也行。說不行就不行,，行也不行,。橫批：不服不行�,！边@就是權(quán)力機制,。“金杯銀杯,，不如老百姓的口碑,。”這是信用機制,。商品社會,，信用機制尤其重要。猶太人亡國流散,，沒有權(quán)力機制可以運用,，只好依賴信用機制。反而他們會賺錢,。    我們常常聽到這樣的說法：我們設(shè)計生產(chǎn)的出口產(chǎn)品（ODM）,，貼上別人的牌子在國外賣，價格就提高一截,。我們到目前為止,，在世界上有美譽度的品牌，好像還找不出來,。這正說明我們沒有建立和維持商品信譽的能力,。如何改變這種狀況，到后面再講,。

5. 大學野雞化,，工業(yè)山寨化  。

  年輕時大學畢業(yè)前后,，總會問這樣的問題：究竟是改變自己去適應(yīng)社會,，還是通過努力去改良社會。這個問題我很長時間都沒有找到答案,。這個問題,，中文外文的都沒有現(xiàn)成的答案。直到觀察了美國社會演變的歷史進程,，才自己琢磨明白,。明白了這個問題，對于如何走出困境,，才會有些眉目,。我的回答會在過幾天貼出來，現(xiàn)還要講清幾個基本問題作鋪墊,。

  說有希望走出困境，靠的不是盲目樂觀，而是對嚴峻形勢的了解。剛剛看到說是現(xiàn)在大學生,，連公差都不知道是什么了,。我國的中學教育很僵化，但好歹還有高考這一關(guān),。而大學教育,，抄襲作弊成風，學生混日子游戲人生，真不知道在大學里能學到什么東西,。     

在本社區(qū),，讀到過的一個好帖子是聊聊德國大學的機械專業(yè)里面提到：“這樣的嚴出就保證了機械學生的基本素養(yǎng)不會很差,。說實話,，每次看社區(qū)里面說中國機械要積累,，國內(nèi)大學生薪資差,，要改進的時候就忍不住苦笑，德國這邊千辛萬苦畢業(yè)出來的大學生的薪資也不高,。而且,，看到很多國人提倡寬進嚴出，跟德國大學學習，就不禁蛋疼，想想就國內(nèi)大學那種，玩過,，嗨過,，愛過的生活，這種情況下能畢業(yè)不。”   

美國大學水平參差不齊，不像德國那樣齊整,。比較好的大學是怎么個情形呢,？加州大學伯克利，工學院第一年淘汰率是60%，也就是說只有40%的人可以繼續(xù)讀,，后面幾年還要淘汰的,。美國比較好的大學進去沒有德國那么寬,。工程、計算機等本科專業(yè)的淘汰率（我讀過的學校是70%）又高。這樣才能保證畢業(yè)生的質(zhì)量,。被淘汰的也不是轉(zhuǎn)學了,，可以去學arts 一類的軟專業(yè),。   加大伯克利工學院錄取要求大概比國內(nèi)的一本線高一點（也就是說，剛過一本線還進不去）。就是這樣錄取的學生,，大部分還要被淘汰,。

美國大學,，普遍嚴防作弊。抄作業(yè)3次被抓到，就開除了。電子工程與計算機的作業(yè)，大部分是編程。有專門的軟件來檢測程序是不是抄來的。不管是抄現(xiàn)在班上的，還是往屆的（都保存起來了），都可以抓出來,。魔高一尺,，道高一丈，抓抄襲的軟件還時時更新。美國高校花大力氣這樣做，還不是為了維護學校的聲譽,。如果放水，它的畢業(yè)生的信譽也就掉下來了,。    對于信譽機制的維護,，是各行各業(yè)都要下力去做的。  

  我國高校,，工程專業(yè)淘汰率奇低,，對于作弊是睜一只眼，閉一只眼,。畢業(yè)生的合格率恐怕不高,。大學的工科教育，幾乎是一條廢品生產(chǎn)線,。伴隨大學野雞化的,，是工業(yè)山寨化。沒有大學提供合格的工程師,，工廠想研發(fā)生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品也難,。工人的工資上漲了（這我贊成，還應(yīng)該給高一些）,，可是責任心并沒有上來,。中間層次，找個能合理安排生產(chǎn)的車間主任都不容易,。就這樣一種狀況,，希望在哪里？

制造業(yè)的困境與出路,，我的深度思考（1）

制造業(yè)的困境與出路（2）（3）

制造業(yè)的困境與出路（4）（5）

制造業(yè)的困境與出路,，我的深度思考（6）

制造業(yè)的困境與出路(7)

制造業(yè)的困境與出路(8)

制造業(yè)的困境與出路(9)

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今天要休息了,，明天晚上才能再貼新的。

andyany

那個扯蛋的電影,，叫《致青春》,，很火。全是些談戀愛的,。
我就想問,，大學難道是不學習,，專門用來談戀愛的地方嗎?
換句話說，所謂的戀愛者們,，你們都愛對方什么呢,？
不會有別的，無非就是些帥啊,、漂亮啊等等膚淺的東西,。
資助年輕人干這個？還不如養(yǎng)豬,。

小花0324

精,！

zhzh1001

浮躁的社會,�,；�形的教育��

wen57

能讓那些不喜歡機械的同學轉(zhuǎn)專業(yè),，對剩下的同學控制教學質(zhì)量,，可能會好點

Harrygu

大學里還是要看主動性，有些渾渾噩噩混混日子,，對自己沒有任何要求，但是也有方向明確并且不斷學習的人的

wjiafu72

說得極是,。但根源很深,，不是一時半會能解決的。

wspb1989

怎么改變這種現(xiàn)狀

杰克阿里

真的,，中國人合作精神真不夠,！總是說中國是集體主義，確實是很看重集體,，但是是希望集體處理問題集體分配利益,，而不是個體對集體作貢獻。一群中國人真的很難合作,，超難,。其實看歷史可以發(fā)現(xiàn)中國每一次重要發(fā)展都是高度集權(quán)后得來的！