在日本做機(jī)械設(shè)計(jì)的感受47：騎箱子的小孩子

子子61961

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在日本做機(jī)械設(shè)計(jì)的感受47：騎箱子的小孩子


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( f0 ~; ?/ A' J今天去了大阪的關(guān)西機(jī)場,，從那里坐飛機(jī)來上海出差,。
2 P/ @) u$ G% E7 b在機(jī)場里,，通過海關(guān)審查窗口之后,，向右拐會路過一個免稅店,，我進(jìn)去看了看。
因?yàn)榕R近中國春節(jié),，所以店里中國客人很多,。
店里也有一些中國人的店員，可以用中文為顧客介紹商品,。
店里面燈光明亮,，柜臺里的商品琳瑯滿目。
柜臺之間的通路不算寬闊,，也就是兩個人并排通過的寬度,。
& H  K* ?. y6 Q4 x1 ~2 b9 g$ Y我在柜臺之間慢慢地走走看看，有些地方需要側(cè)身才能過去,。

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: x) y: R4 K4 B3 x在通道上,，我看到前面有一對母子，聽到她們的對話,，應(yīng)該是從中國來的游客,。
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那位媽媽在前面走著，小孩子跟在后面,，
1 l, t! x$ U( Z: y" p8 A: F- C' N小孩子十歲左右,，叉開雙腿，騎坐在一個小旅行箱上,，
旅行箱是那種登機(jī)用的小行李箱,，豎放著，半米高,，
8 N& W6 I4 K2 w. E, h$ D  ~小孩子騎在上面,，他的雙腳剛好能夠到地面，他就那么騎著箱子,，慢慢地往前挪,。
- U# S" c* K! w. P, ]- r看到那個小孩子騎著箱子走，感覺有一點(diǎn)違和感,，當(dāng)時想到了幾個事情：
一個是,，他叉開腿騎箱子比較占地方，他那樣會影響別人走路,，但他不會去在意,。
0 S3 b3 p  e! r( u6 e一個是，他叉開腿騎坐在箱子上，覺得即使不好好走路也沒關(guān)系,，媽媽也不會說他,。
一個是，他騎坐在箱子上,，可以省力偷懶，是一種“獲得”的感覺,，他習(xí)慣于這種感覺,。
這幾個點(diǎn)，都是值得注意的地方,，想在這里說一下,。
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Chapter 1.
第一個，做事即使給別人添困擾也不在意,，這其實(shí)是不夠好的,。

( u9 m4 ]& e2 W$ c8 M) \7 L0 @* _日本文化里有一點(diǎn)是，做事時盡量注意“不要給別人添麻煩”,。
大多數(shù)情況,，他們都能盡量考慮到這一點(diǎn)，當(dāng)然反例肯定是多少有一些的,。

從中國來的游客,，在這一點(diǎn)上有時還不夠注意，也有被受到報(bào)導(dǎo)的事情,。
在人多的街道上走路的時候,，有時會突然停下來，查手機(jī)什么的,，后面的人都要繞著走,，
4 I' C1 v) ]: h! S如果停下來的時候能夠往旁邊挪挪，就好一些了,。
; Y& D* r( F- a' T( P: l在旅游區(qū),，在景點(diǎn)前照相時，照完就在原地看照片,，這樣別人就沒法過去照相,，
如果照相之后，離開那個位置,，再看照片,，那就好一些了。
7 i. J0 e/ F$ m' R9 W1 J' E* q( \1 R當(dāng)然人在生活里,，完全不麻煩別人,，是不可能的，這個事情也是有個度的，
8 I; u1 {, z) v2 @給別人添困擾,，和給自己添麻煩,，在這兩者之間，需要找到一個平衡點(diǎn),，
$ q+ C4 s& K8 P- k  N7 l$ ]兩個方面都差不多過得去,，這樣才能與人方便，與己便利,。

如果說上面的事例是對于陌生人,，
0 w* w/ [( U) X- j3 e9 h那么在面對朋友，面對同事的時候,，也是會有同樣的事情,。
0 f$ i1 x  u. F8 H% Z  Q涉及到別人的事情，自己如果不注意,，給別人帶來困擾,，就不夠好。
在這里,，所謂“不要給別人添麻煩”,，不只是為了別人而考慮的事情，
比如說,，如果你給別人添麻煩了,，自己還不知道，或者知道了也不在意,，
% p# m. m4 ^- b9 J' n3 @那么在別人知道一些信息,，對你可幫可不幫的時候，他就會遠(yuǎn)慮一下了,。
, u. q2 {* i* ^4 o) X, ^: p然后從你自己的角度來看,，下次本來可以受到恩惠的地方，因?yàn)樽约旱牟蛔⒁舛�被取消��,，這其實(shí)是挺不合算的,。
4 z" \) ]0 C8 M" ]8 X: m% Y所以還是對于周圍分配一些注意力，多少有一些考慮,，會好一些,。
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- p/ s$ ^/ _" `) wChapter 2.
+ \$ S* T* M: p; ~第二個，即使不好好做事也覺得沒關(guān)系,，這也是不夠好的,。

1 H9 g+ W0 ?! R$ x$ e以前在文章里也寫過，有時有人做事的時候,，會有不去認(rèn)真對待的傾向,，
$ _0 D0 o0 b* A$ {6 Z" ~: t在日語里有一個副詞是“ちゃんと（tyanto）”,，表示把事情按照應(yīng)有的樣子細(xì)致地做到位，
: O0 k( ^5 X9 u在中文里,，暫時沒找到更常用的表達(dá)方式,，可以說成是“好好地”做事。
$ S- t1 q: k0 n' K4 W$ `現(xiàn)在的問題是,，“不去好好地做事,，而去改變或簡略一些步驟，而且覺得無所謂,�,！�
6 A0 S2 d4 d) g* H3 X5 x4 p這種想法是不夠好的。

比如說,，對于約定的時間,，出發(fā)得稍晚一些,，到的晚一些也覺得無所謂,，
這就是“覺得不好好做也沒事”的一個方面。
比如做表格資料,，有些字體別扭,，單元格內(nèi)的數(shù)據(jù)位置，居中和靠右都有,，也不去在意,。
; v" h& E: a4 U: W2 r$ o' b比如說發(fā)送郵件的時候，標(biāo)題應(yīng)該簡單概括郵件內(nèi)容,，但是有人就會寫得簡單,。
; e8 Q! A# C' Z, @/ N3 E比如說匯報(bào)事情的時候，時間地點(diǎn)人物事件對象型號部位,，有的就是簡單說一下,，就不夠好。
比如說上司交代一個事情,，覺得沒必要就不拿本子記,，有時就容易遺漏事項(xiàng)。
* o4 f+ _" a1 f: K2 p* d比如同事發(fā)消息進(jìn)行確認(rèn),，自己收到了,，卻不回復(fù)一下，就會使對方不安,。
2 `8 p) a, ?  T! [" E比如去參加一個展會,，去是去了，但是什么也沒仔細(xì)看,，就有點(diǎn)不合適,。
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* D" R) J3 B6 z, G9 E% s6 n0 Y9 s對于上司安排的事情,，有些環(huán)節(jié)自己覺得沒有必要，就把一些程序略過去了,，是不好的,。
, T0 v5 Q, E$ Q9 x7 [例如發(fā)快遞之后，底單沒有掃描發(fā)送,，認(rèn)為沒有必要,。
例如通知客戶重要的事情，只發(fā)出郵件,，而不打電話聯(lián)絡(luò)確認(rèn),。
) y0 b& |% T# x* _+ F  L9 w說三個字的人名或地名的時候，即使說錯某個字或改變字的順序,，也不在意,。
( I0 C  O% [: X7 G3 g5 ~; {例如手頭被安排了三個任務(wù)，大任務(wù),，中任務(wù),，小任務(wù)，
有人就會處理不好優(yōu)先順序,，明明知道大任務(wù)需要先做,，但是因?yàn)橹腥蝿?wù)好做，所以先做中任務(wù),，
之后大任務(wù)的時間就不夠了,。

比如說騎自行車到拐角的時候，有墻壁擋著看不到對面是否有人,，但是不減速騎過去,，就有可能造成事故。
比如開車的時候需要向左變換車道,，先打轉(zhuǎn)向燈然后再回頭看,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有車過來，就不太合適,。
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在團(tuán)隊(duì)合作的時候,，也會有類似的問題。
比如確認(rèn)核實(shí)以及交代溝通等方面,，對于這些需要花心思想到位做到位的事情,，
4 F2 p5 _9 D2 Y: T% r1 @% m% N有時就會有人覺得，不做到位也沒事,，結(jié)果就容易出現(xiàn)問題,。

這些事情，都屬于“即使不好好做事也覺得沒關(guān)系”的樣子,。
' z! M* w  N+ c/ Q. k. W( t, a而且,，如果帶著這樣的思維傾向,，那么即使出了問題，也不覺得自己有什么不妥,，
; U9 W* X3 @4 L/ Z, K! r0 W! Q因此也不會去考慮,，有哪些地方需要改進(jìn)，
從而失去了改進(jìn)的契機(jī),，這是不夠理想的,。
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Chapter 3.
關(guān)于“不好好做事也覺得無所謂”這個方面，順便說一些機(jī)械方面遇到過的事例,。

+ q$ X# d% q/ `# M" Z0 P0 d比如說以前曾有人提到過,，國內(nèi)的機(jī)械制造，與國外相比有哪些不足的地方,，
可以被考慮到的,，一個是材料，一個是加工,，一個是設(shè)計(jì),，一個是裝配，一個是使用,。
. F+ ]) y5 d/ D! s4 X4 Q有些東西,，是你不容易想到或者不容易積累的技術(shù)方法數(shù)據(jù),，
這些東西,，是國外企業(yè)的技術(shù)秘密，一時間不容易追趕上,。
但是有些東西,，是容易被看到，容易被知道的事情和流程,，
, I* C" k" s' m0 S/ i那么這些事情能否認(rèn)真做到位,，就會決定機(jī)械制造的質(zhì)量。

比如說材料的熱處理,，需要擺放到合適的位置,，在規(guī)定時間內(nèi)降低規(guī)定溫度，才能達(dá)到規(guī)定硬度,。但是有時會發(fā)生,，簡單擺放，減少冷卻時間的事情,，就會影響材料的尺寸及性能,。
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7 f0 m& y) s' ]比如加工一個軸套，需要保證加工后的尺寸在十幾絲的公差范圍內(nèi),，那樣的話,，需要加工測量多次,，先加工兩次，然后測量之后再加工,，再測量再加工,，再測量，才能確保達(dá)到公差范圍之內(nèi),。但是有的加工者,，就會在加工的時候嫌麻煩，直接加工兩次,，然后看是否到達(dá)公差范圍,，如果有偏差，想辦法看商量商量能否放行,。這樣加工,，達(dá)不到公差要求對于精密要求的零件，就會有精度影響,。
, k4 e5 ]3 p; H$ D5 v
) Z6 r- L' o) `5 V比如安裝直線導(dǎo)軌和滾珠絲杠,，嚴(yán)格來說，需要先安裝一根直線導(dǎo)軌作為基準(zhǔn),，然后安裝另一根,，并打百分比調(diào)至平行度在幾絲之內(nèi)，然后安裝滾珠絲杠,，也要打表調(diào)整平行度,。這樣出來的設(shè)備，精度會好,，使用壽命會長,。但是有的安裝者，對這些不在意,，安上之后大致平行就好,，這樣一來，一開始設(shè)備使用的時候也是可以運(yùn)動的,，但是時間長了,，會有磨損，從而影響使用壽命,，進(jìn)而影響動作的精度,。
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在裝配零件的時候，有時會發(fā)生,，對于接觸面不去認(rèn)真清掃擦洗的事情,，他覺得也無所謂。
1 m1 K& z! J/ ^; R2 S% M比如說擰螺絲的時候,，需要先擰對角的,，然后按照一定順序擰,，有時就會隨便擰，就不夠好,。

裝配一個工裝的時候,，最后立柱的頂端和基準(zhǔn)尺寸差了幾絲，應(yīng)該找找哪里的定位有問題然后進(jìn)行調(diào)整，但是有人就會圖省事，從立柱側(cè)面咣當(dāng)一錘子,，再測量一下,，幾絲的偏差沒有了,，但是帶著這樣的想法做出來的設(shè)備，總會讓人不放心。

比如說配管連接的時候，擰直角彎頭的時候,，擰超了三四十度，應(yīng)該拆掉之后重新擰,，但是有人為了圖省事,，往回?cái)Q一些，這樣的話,，往回?cái)Q的地方就會有密封不嚴(yán)的可能性,，一開始通油的時候也許看不出來泄漏，但是加壓力之后就會發(fā)現(xiàn)漏油,，還要把油排掉,，拆開接頭重新返工。
' T7 f$ b4 y% J# S; r* V對零件進(jìn)行加工修改的時候,，焊接的時候不去確認(rèn)尺寸對不對,，結(jié)果拿到機(jī)器那里才發(fā)現(xiàn)對不上,；
) x1 M  Y0 W7 c2 ~; R讓他去找扳手來擰螺絲,，他嫌麻煩不去取，圖省事用鉗子來擰,。
, w, o9 H! i: u讓他去找鐵絲來綁扎固定,，他嫌麻煩，直接用扎帶捆扎,，結(jié)果時間長了扎帶老化會導(dǎo)致松動,。
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在設(shè)計(jì)上，對于高負(fù)載高精度高速度的地方,，如果有尺寸變動,，需要去計(jì)算校核，但是有時就會有人覺得麻煩,，把計(jì)算的部分省略掉,，憑感覺去進(jìn)行修改,，就有出問題的可能性。
6 N) ~  u1 H% t* s修改圖紙的時候,，只把主視圖的線修改了,，側(cè)視圖的線不去改，看圖的人就會感到迷惑,。
* \5 x5 x5 u& a8 M$ ~; o6 h7 h) c還有只把中間部分畫的差不多就行了,，零件欄標(biāo)題欄的材質(zhì)數(shù)量就不去注意。
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( T1 d1 H5 T7 U在設(shè)備使用上,，規(guī)定是每天加一次油,，每周排一次氣缸積水，但是有時就會嫌麻煩,，把保養(yǎng)的事情往后拖,，造成設(shè)備軸套的磨損，氣缸動作變慢,，導(dǎo)致設(shè)備性能的下降,。
- u% S% `5 {* W. }! o比如說設(shè)備春節(jié)長期停用，需要排水防凍,，但是有人覺得沒事,，就沒有采取對策，結(jié)果就把水泵和閥門凍裂了,。

Chapter 4.

第三個,，把“獲得”的感覺當(dāng)成是理所當(dāng)然的事情，那將不會是一件好事情,。

在日語里有一個語法是,，別人為了自己而做的事情，說的時候加一個助詞“もらう（morau）”,。
翻譯成中文,，類似于這“獲得”的意思，指的是“別人為了自己而做一些事情”,。
然后是說,，有時候，有些人做事是,，“把別人為自己而做的事情當(dāng)作理所當(dāng)然的”,，
在日語里面的說法是，“もらう（morau）のが當(dāng)たり前と思う”,。
這個思維傾向是不夠好的,。
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比如說，前面看到的這個小孩子，他坐在箱子上,，隨意地甩著腿,，
別人站著，只有他可以任性地坐在箱子上,，
受到媽媽為他提供的方便,，他表現(xiàn)出來的是，覺得理所當(dāng)然,，無所謂的樣子,。
也許有點(diǎn)奇怪，但在當(dāng)時給我的感覺,，就是這樣子的,。
& z0 m, ]' _/ Q2 Z類似的比較容易理解的事情是，小孩子坐在飯桌前玩手機(jī),，等著媽媽為他把飯菜端上來,，
小孩子吃完的橘子皮和酸奶盒，放在桌子上等著媽媽來為他扔掉,。
這種感覺,，就是“別人為自己做事是理所當(dāng)然的”這種感覺。
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在生活中,，在團(tuán)隊(duì)中,，在日常交往中，一個人與朋友之間,，以至于與陌生人之間,，
或大或小，都會有“別人為了自己做事情”的情況發(fā)生,。
3 a/ y" F" ~. B% W3 ^一個個體,，從外界那里獲得了恩惠，然后會怎樣想,。
一種想法是“表示感謝”,；
  N4 c5 N1 C- F% s5 l9 o. A8 J8 y一種想法是“這是理所當(dāng)然的”。
如果后者成為一種思維習(xí)慣,，那么在個體與別人的交往中將會有一些問題發(fā)生,。
' @: @9 c( _8 |7 C( G可以被想到的問題有：
一種是，把“獲得”當(dāng)作理所當(dāng)然,，所以不容易做到感恩和表達(dá)歉意。
% F' ?2 `! A0 `9 ~' h+ i一種是,，把“獲得”當(dāng)作一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�,，所以沒有從自己“付出”的意識。
( b" u+ \/ ?! ~# V# d一種是，把“獲得”當(dāng)成一種習(xí)慣,，一旦周圍不對其進(jìn)行“給予”,，他就會不滿意。
" v2 J! J$ G2 p6 W6 n' p. K' U一種時,，把“獲得”和“安逸”當(dāng)成一種習(xí)慣,，對于需要苦勞的事情，就不愿意去做,。
這樣的情況下,，個體與其他個體的交往，就不能良好地持續(xù)下去,。
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) c7 F" t0 O) m7 R2 K關(guān)于這一點(diǎn),，除了與小孩子有關(guān)的例子，還想到了自己以前的一件事情,。
那時我在日本福岡市讀碩士,，有一次有人邀請我去他家吃飯，是學(xué)校里的一位中國人前輩,。
我隨隨便便就騎自行車去了,，那是一個冬季里的星期天，一個天氣清冷的上午,，
走到那位前輩家樓下時,，我忽然想到了當(dāng)時讀到的書，
忽然意識到：自己是空手來的,，沒拿東西,。
7 ^' h2 I  }8 t/ W但是到人家樓下了，也到了約定的時間,，再出去找超市也不太好,，
我傻乎乎地給前輩打電話，
說我到樓下了但是忘買東西了,，我去買點(diǎn)東西再過來,，要晚到一些。
+ B$ V: \- O: C- U" h那位前輩也是東北人,，直接就告訴我：你別拿東西,，你要是帶東西就別來了。
我當(dāng)時只能那么上樓了,。
但是從那以后,，再去別人家吃飯，就會多少帶一些東西了,。
1 U- c! g9 W% |5 G" ?, G以及,，到別人家吃飯，吃完之后要積極干活幫忙收拾一下。
/ o3 z0 H1 G, X) {4 R" A6 _0 G3 q& p就是說,，一開始的時候,，會有別人對我好，
但其實(shí)自己只是一般人,，一味地“從別人那里獲得”是不現(xiàn)實(shí)的,，
自己必須適時意識到這一點(diǎn)，需要去做一些“自己為別人付出”的事情,。

2 b0 ^/ w  d/ [! E. P' T/ p在日本的文化環(huán)境里,，對于“別人為了自己做事情”，一般是會表達(dá)謝意或者歉意,。
& Q3 {' R; q% E/ [# I別人為自己做事情后,，一般都會說“謝謝”或者說“抱歉”。
6 h. |6 c# S/ i' E5 Y這種教育也是從小孩子開始的,。
比如,，小學(xué)生的書包，即使會有點(diǎn)重,，也都是要自己背的,，不會有大人幫著拿。
小學(xué)校里,，中午吃“給食”,，份飯的餐具和食材，都是要自己去取,，不會有人給你送過來,。
即使是小孩子，如果別人幫他開了門,，過馬路的時候汽車為他而停下讓路,，
他不會覺得“那是自己應(yīng)得的”，而是一定要說一句“謝謝”,。
別人拿著小食品送給小孩子,，小孩子第一句是說“可以么”（いいですか）。
意思是說,，我接受你的東西,，這樣可以么。
其中包含的感覺就是：從別人那里獲得東西,，不是理所當(dāng)然的事情,。
9 m. r" m; u7 C2 z( B9 R這樣一來，使得“給予”一方,，也會覺得自己的努力不是白費(fèi)的,，是得到理解的,。
- m5 r( X' V1 d4 @" M% G  c( a這樣說話,，或許有點(diǎn)做作,，或者說產(chǎn)生一種距離感。
" k; U3 l3 Y/ ?但是,，這種思維方式,，比“接受東西理所當(dāng)然”，會稍微好一些,。
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/ G  o! n7 m8 \( d  GSummary.
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當(dāng)然,，對于小孩子，要求他一下子什么事都做好,，不是必要的,。
) k& x: D1 E* f( W( N8 [小孩子愿意享受寵愛，不好好說話愿意開玩笑,，總需要別人幫忙,，也是可以理解的，
問題是,，這些東西,，在成長的過程中，有可能會持續(xù)下去,，
, p* l. P& D. P; j% D* M如果自己不去注意,，也不受到別人的說明，
7 D4 a+ ?3 q0 F1 M8 F& ~/ K2 T7 s那么他長大之后,，就有很大可能性,，仍然會有這樣的習(xí)慣，
" }/ u" y1 j9 X. k$ x那樣的話,，如果他在社會中做事時,，也帶著這種習(xí)慣，那么就會有不順利的可能性,。
: b" w% h! W# N) ~
3 {( v9 u0 T8 i3 T% ^8 p1 F% F0 r+ H因此,，寫出上面這些內(nèi)容，不是為了去批評小孩子,，
* O$ s+ m! {) ^. u& u; c5 S- K9 J而是說,，在生活在工作中，有時會遇到一些二十多歲的人,，他們做事時有著上面這些傾向,，
; P6 w4 W( P; F; r6 g: b! G/ e如果能夠有一個契機(jī)，讓其意識到這些事情并且能夠改進(jìn)的話,，那么對于其個體是有好處的,，
$ U9 e# @) G0 N: ]6 L0 }% L同時,，對于團(tuán)隊(duì)來說，如果每個個體有一個良好的思維方式,，那么團(tuán)隊(duì)的效率會更好一些,。
) R3 z3 R% v/ b8 w$ K9 b
0 I; `& {1 r3 N6 A1 z6 c上面這三點(diǎn)，其背后有一個共同的思維方式,，就是“思考范圍是否會涉及到自己以外的人”,。
# j3 B* D. e7 G2 L3 |# d小孩子頭腦里思考所及的范圍，在他的年齡段,，還只限于,，“自己”的范圍，
逐漸成長之后,，頭腦里思考所及的范圍,，需要逐漸延伸到“他人”的范圍，
這樣才能去權(quán)衡自己與他人的損益,，得到一個折中的位置,，
# v# j0 ^  l1 k* I0 ^/ c4 v2 H然后調(diào)整自己的做事方式，把握好一個“自身與他人”的平衡,。

以上,。
3 W: Z9 d; B$ P5 C! Z5 CBy 子子
* P% O) E* k/ }  i2 L; a
# o1 q4 k1 }6 W" i: s. j7 \" A3 T值此新春佳節(jié)，謹(jǐn)祝各位朋友,，新年快樂,，身體健康，工作順利,。

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二零二零年元月二十六日,，農(nóng)歷正月初二。

丹楓911

這個和中國的教育有關(guān)，和社會環(huán)境有關(guān),，同時還有歷史原因,，現(xiàn)在有很大一部分家長的和學(xué)校的并沒有意識到這些問題，大多數(shù)人的人生觀價值觀都是有問題的,，利己主義盛行,，任重道遠(yuǎn)啊。

浪里個浪1

新春快樂呀,，一直很喜歡樓主發(fā)的帖,。

曉昀

去年在地鐵里看到有乘客從機(jī)場下飛機(jī)過來,，帶著小孩的，那個箱子可以給小孩當(dāng)座椅用,，我當(dāng)時看的情況是,，爸爸和媽媽手推了一只大箱子和一個有卡通圖片的小箱子，箱子有點(diǎn)像坐騎,。他們進(jìn)了地鐵之后,，那個小孩自動坐上去了,，因?yàn)榈罔F里幾乎座位都占滿了,。后來我在淘寶上還搜了一下這種箱子，淘寶上還真多,，圖案也非常好看,。

* C/ H- S- g1 H2 k$ l小孩坐上去，靠兩腿蹬地前行,，還真是不太方便,，容易妨礙別人走路，小孩蹬車前進(jìn)的方向是隨意的,。

子子61961

曉昀 發(fā)表于 2020-1-26 23:01
0 U5 p3 D# }( V: i# Y去年在地鐵里看到有乘客從機(jī)場下飛機(jī)過來,，帶著小孩的，那個箱子可以給小孩當(dāng)座椅用,，我當(dāng)時看的情況是,，爸 ...

謝謝回復(fù)。

; |$ J5 p9 `. k1 ]1 q% M您說的這種箱子,，我最近也看到了一次,。
' w, ?& w$ k% ^側(cè)面看，有點(diǎn)類似于L形的,，箱子,。
& B  K9 Z  I3 A& p' V0 ]小孩子，估計(jì)四歲以下的,，可以坐著,，也有扶手和安全帶。
但是十歲的孩子,，感覺還是自己下來走好一些,，
) }0 E: W9 |& M" n7 I為了圖安逸就坐在箱子上，影響別人,，而且家長不管,，總感覺這樣不太好。

) t, J8 y1 Y. |2 ]+ T0 c順祝新年快樂～

2020工業(yè)4.0

感謝子子君的文章,。 子子君對事情的理解比我們要深刻的多,，這可能也是中日文化的差異,，讓我不得不佩服。
9 q! ~+ d  h+ |" W$ I) E7 P' ~  另外,，恰逢新春佳節(jié),，國內(nèi)武漢肺炎鬧的人心慌慌，大家都沒過好年,。 很感謝這個時候你的帖子

llh2253

謝謝樓主分享,！喜歡您滴文章，粗略看下總有收獲,！
4 b; p& m, Q' a& d( q; V, V; H
祝您及您滴家人新年愉快,！

llh2253

在心理學(xué)有個說法叫“同理心”,，也就是平時說的“換位思考”,，多數(shù)國人教育，都缺少,。,。。

曉昀

子子61961 發(fā)表于 2020-1-26 23:25
/ s4 x" t7 T4 ~, E' a1 U2 C謝謝回復(fù),。

您說的這種箱子,，我最近也看到了一次。

新年快樂,！
# N# N6 F6 b; U  d* U$ o" V! X& Y" a對,！就是L型的。

xhjfbi

中國人多的是老子天下第一