在日本做機(jī)械設(shè)計(jì)的感受17：若手日記2006（下）

子子61961

. Y: G' W+ r  T  Y9 R% w* M; u* ~! r
! B  \9 d0 W0 K. O- _2006日記 中部 鏈接：
1 L+ b1 F- r. ?" Qhttp://97307.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=393840

$ w" i1 Y1 G3 @" o! C
& n# T6 h! U) b+ t- T5月10日   by 子子 @ cmiw
人間は、何を持ちとして存在しているの？
1 a7 U) t4 Q2 F9 O( J人是靠什么來存在的呢？
是別人不會的技術(shù)么？還是能夠使別人開心的話語,？
  D; {# }" Z8 k& A( j0 D還是說兩個(gè)人的相性,？還是說communication,？還是說相互的交往？
就是說你和別人在一起做事,，你的存在感在于什么,，對方為什么要和你交往。
$ G# V; V! m9 q6 N+ X8 X
5月11日   by 子子 @ cmiw
( K& E1 `3 i( D2 Y/ u7 l昨天晚上上司給我講CAD的時(shí)候,，我總是想主動說話,，說這個(gè)我知道，那個(gè)是那樣,。
回想一下,，應(yīng)該是一種“怕別人覺得自己什么都不會”的感覺，
另外就是“顯擺”,，炫耀自己知道這個(gè)知道那個(gè),，炫耀小聰明的一種傾向。以后要注意改正,。

5月13日   by 子子 @ cmiw
有些事情,，一旦開始就會持續(xù)下去，并占用大量的時(shí)間,。
比如說看電視或上網(wǎng),。這時(shí)就需要適時(shí)地停止和退出。

5月15日   by 子子 @ cmiw
使人發(fā)生一些改變,，靠的不是簡單的紙面文字的條令以及說教,，靠的是具體的言動。

9 l! Q7 L( ]' A陋習(xí)之一：不信任對方的能力,，認(rèn)為自己比對方更聰明,，并且不能進(jìn)行有效溝通以及說服。
) X& Q1 Y, V( [, D) O# i（忘了當(dāng)時(shí)是什么事兒了,。具體事例不詳,。）

5月18日   by 子子 @ cmiw
いい加減な図面を見せるのが、失禮じゃない,？
8 h5 s+ F! O' z# Z0 k  a我把圖紙拿給上司看,，并且說,，這個(gè)圖我還沒有改完，
只是一個(gè)初步的修改,，您先看一下,，然后有什么指示我再進(jìn)一步修改。
4 p7 }2 L: h3 a/ n結(jié)果上司對我說,，把沒徹底弄完的圖紙給人看,，不是有些失禮么。
8 F* d+ k' Y; ]8 [" C% U- i. `（其實(shí)我是覺得每次修改打印浪費(fèi)紙張,，才這樣說的,。）

5月19日   by 子子 @ cmiw
上司問我去沒去過“趕海”,，我回答說,，我聽朋友說他們?nèi)ミ^，還形容之,，之后上司再次問我“你去過沒有”,，我說沒有。然后他說他五一時(shí)將去趕海,，等等,。我反思自己的習(xí)慣是：不愿意去承認(rèn)自己不知道，擔(dān)心遭到嘲笑,。以前的生活中有過類似的談話模式,，所以形成了習(xí)慣。
今天今井問我每天睡幾個(gè)小時(shí),，問我早晨幾點(diǎn)起床,，晚上幾點(diǎn)睡，我東拉西扯地說了一堆別的東西,，后來今井總結(jié)了一下,，大概是7個(gè)小時(shí)。反思自己,，回答問題總不愿意正式回答,，總愿意瞎扯。這個(gè)習(xí)慣需要改正,。
（現(xiàn)在才明白過來,，上司問我趕海的意思是，五一他去趕海,，問我要不要一起去的意思,。日本人不會直接地說出來，因?yàn)樗麄儠�考慮：如果直接問我，我會覺得是上司的邀請所以會有壓力以至于不好意思去回絕,，所以沒有直接問而是迂回了一下,。結(jié)果我當(dāng)時(shí)壓根兒沒有領(lǐng)會精神。,。,。。,。,。）

6月27日   by 子子 @ cmiw
浴室下水道，堵了幾天了,，從超市買來疏通下水道的藥丸也不好使,。
) i7 [% Z& ]1 `: Y# |4 M2 T今天把浴池旁邊的長條蓋板掀開，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)下水口,，把那里的頭發(fā)都弄出來就通了,。
+ [6 U# b2 I" l5 S  @1 J& a作為理工男，一直沒能仔細(xì)觀察探索分析推理一下,，是一種失敗。
2 _3 U# z0 A3 }  n% z/ C7 b
- N! ^( y$ S+ Q4 ^; g( \$ Q5 P晚上看電視,，小羅納爾多說,，“まわりとしっかり連攜して、いいプレイをする”
就是說,，和周圍的人進(jìn)行siccaly的聯(lián)系協(xié)作,，才能夠?qū)崿F(xiàn)好的play。
（siccaly的意思請參考4月7日的日記）
( a9 a+ g0 Y& ^  U* a" b2 T- |團(tuán)隊(duì)相互處好關(guān)系,，可以減少一些資源浪費(fèi),。
不然，重復(fù)勞動及信息不全的勞動,，以及猜疑,，都會在宏觀上降低團(tuán)隊(duì)效率。
6 f: }9 ~, X, y最近考慮的事情時(shí),，我們的教育似乎更多在于培養(yǎng)個(gè)人能力,，
強(qiáng)調(diào)提高個(gè)體角度的知識或者機(jī)智或者技巧或者努力或者毅力或者勤奮等等，
而忽視了個(gè)體與周圍之間,，如何與周圍進(jìn)行聯(lián)系協(xié)作的表現(xiàn)與能力,。
3 m4 J( @1 u* C2 i8 `. A" m這個(gè)能力該怎么定義，或者可以叫做協(xié)作能力吧,。
% |% [( X6 d/ W
+ N$ y* r) R1 `5 T. U  @0 J6月28日   by 子子 @ cmiw
6 ]$ a4 Y0 s9 y9 h最近的工作任務(wù)是在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),，做風(fēng)力測試的試驗(yàn)。
昨天與村田去實(shí)驗(yàn)室取duct，運(yùn)送至耐久實(shí)驗(yàn)室,。
去之前村田對我說,，“用不用帶上drill”。
我說不用,，沒問題,。
但實(shí)際上，去了之后發(fā)現(xiàn),，還是需要drill,，又花時(shí)間回去取的。

這里有兩個(gè)事情,。
+ m6 M9 j) W6 L一個(gè)是,，能準(zhǔn)備的東西，勤快一點(diǎn),，盡量準(zhǔn)備一下,。
0 v7 l# {# Y& G% l) k9 ^0 W- ^另一個(gè)是，自己的想法有些amayi,，向著“自己省事兒”的方向去想,。
但是如果自己的想法“沒有邏輯推理根據(jù)”，那么就會敗給現(xiàn)實(shí),。以后要注意,。

今天往單管上拉繩子，上司來了,，對我說要有12個(gè)采樣點(diǎn),，應(yīng)該怎樣怎樣來擺繩子。
: M+ u7 S" L5 o2 l1 O9 k3 r然后我自以為是地說,，我想怎樣怎樣去擺,，橫著三等分，豎著四等分,。
8 x( T8 X  k0 w; y- ?. N結(jié)果擺了一下發(fā)現(xiàn)擺得不對,。有點(diǎn)郁悶。
后來按照上司說的去擺,，橫著四等分,，豎著五等分，然后在每個(gè)交叉點(diǎn)測風(fēng)速即可,。
這里有兩個(gè)事情,。
, l5 l/ r/ x3 ?7 f* g
# g3 K; c2 B1 u) m一個(gè)是，自己有自以為是的傾向,。
另一個(gè)是,，甲乙兩人配合做事情,，乙提出的事情與甲有分歧時(shí)，
7 u: E& g& T8 J$ g8 eA方案是甲去回絕乙的想法,，
( D7 [+ K4 [' pB方案是“如果不費(fèi)事的話”甲就讓乙試一下,，
: ^8 e) M7 Y$ e4 ^. \& ?0 q1 O幾分鐘的事兒，失敗之后也會使乙心服口服,。
包括日后在日本做事的過程中,，B方案我見過好多次，
. P$ N3 J/ {& |. H( n5 c這或許是他們team work的特點(diǎn)之一,。

" U0 V4 f+ f7 p% @' L" m7 g7月14日   by 子子 @ cmiw
% o" s2 e/ w% o& h% `明天開始三連休,，下班后和同事去打保齡球。
5 N' j: x" t& S6 \. J6 q晚上,，東京的朋友來名古屋找我玩,。
我們是一起來日本的。他語言學(xué)校畢業(yè)去北海道讀大學(xué)院,，之后就職到東京,。
他也是三連休，有時(shí)間休息,，所以來找我的,。好久不見，依然親切,。
' e! ?) H6 Y- l  F3 B
7 w+ S& {/ D) l; S9 Y, h7月30日   by 子子 @ cmiw
今天有朋友從福岡過來找我玩,，順便參加工作面試。
+ L) P) T8 h1 d$ Q" h6 E他沒帶相機(jī),，所以我們一起去電器店，我買了自己的第一臺數(shù)碼相機(jī),，SONY的卡片機(jī),。
我們?nèi)ッ�古屋水族館，看到了許多魚,，知道了海豚在海里游泳時(shí),，是肚皮朝上的。
1 M5 l2 @" y7 F2 C  I9 w
: a  j9 H8 L7 I  y8月10日   by 子子 @ cmiw
日本芋蘭盆節(jié)放假一周,。我回國探親,。
2 @$ r, m7 B3 l5 [我到飛機(jī)場的時(shí)間太晚，已經(jīng)停止辦登機(jī)手續(xù)了,，
; w- m& ~4 `3 c' S3 v5 j還好機(jī)場工作人員比較耐心,，我才得以上飛機(jī)，非常感謝,。
9 f# C2 p& t4 D% m8 c0 H( |其回國期間,，福岡日語學(xué)校的老師正好也去沈陽旅游，
于是我在沈陽時(shí)找個(gè)時(shí)間，帶著爸爸媽媽,，去和我的老師見了一面,，感謝老師對我的照顧。

8月24日   by 子子 @ cmiw
三連休,，我坐電車去長野縣松本市找朋友玩,，去那里的“上高地”風(fēng)景區(qū)去觀光。
% g: G+ v. n$ R+ J
9月24日   by 子子 @ cmiw
# P, Y( h' E1 |在網(wǎng)上找了幾個(gè)朋友,，四人一起去春日井市郊外的彌勒山去爬山,。

10月3日   by 子子 @ cmiw
, o7 v+ D) J/ G# ]! R1 V別人問你問題是，你有“不直接回答”的傾向,，
不直接說Yes或No,，而是用別的話來暗示，
這取決于你以前的環(huán)境里,，你得到的一般是這樣的回答,。

; d  |( n' e+ B) Q; e. w6 q人需要照鏡子，首先,，目的是看出自己需要調(diào)整的地方,，比如臉臟了或者是女生要化妝。其次,，一,，鏡子不會說話，二,，鏡子不會嘲笑你,，三，鏡子不會記憶,，不會以后拿你的錯(cuò)來逗你,。四（化妝時(shí)）鏡子有即時(shí)性，當(dāng)時(shí)就會看到效果,。所謂朋友,，如果能夠達(dá)到這個(gè)境界，那將是極好的,。

10月5日   by 子子 @ cmiw
* s: C8 K  p; C- y* H% A3 r圖面訂正,。
9 S( z6 @% J8 A在M公司的設(shè)計(jì)部，每周三下午有個(gè)會議,，是把設(shè)計(jì)人員召集在一起,，將一周之內(nèi)發(fā)生的設(shè)計(jì)問題進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行通報(bào),，目的是避免大家出現(xiàn)別人犯過的錯(cuò)誤,。他們稱之為圖訂會議,。

* K! Q& f' R& b8 ]7 r. q今天下午開會總結(jié)最近的圖面錯(cuò)誤，其中有一個(gè)是我自己的mistake,。設(shè)計(jì)時(shí)需要對標(biāo)準(zhǔn)模型進(jìn)行修改,，但是有個(gè)地方我忘記去改了，出圖后在工廠加工就出問題了,。當(dāng)時(shí)在會議上聽到這個(gè)事情,，我感到很難為情，感覺到自己的pride還是有點(diǎn)高,，有點(diǎn)受不了那種難為情的感覺,。但是同時(shí)也感覺到了責(zé)任感。自己有時(shí)候會有一種思想傾向是“趕快畫圖,，以顯示自己手快,，并且得到贊揚(yáng)”，而實(shí)際更應(yīng)該做的是“稍微花點(diǎn)時(shí)間,，檢查得周全一些,，正確地把圖畫好，哪怕沒有贊揚(yáng),，顯得無聊一點(diǎn)”,，后者才是工作中更被期待的事情。
0 k3 F1 R% `; l& T
# v) h) h3 ~  I# z6 P10月6日   by 子子 @ cmiw
+ u2 }( ^) ~% W3 f/ I昨天有事情,，所以今天早晨坐巴士來上班,，然后選了一班時(shí)間緊緊的巴士。結(jié)果巴士稍延遲,，我8點(diǎn)40到辦公室的,，遲到了一點(diǎn)點(diǎn)。中午在食堂吃飯時(shí),，今井君問我為什么遲到了,，我說是因?yàn)榘褪抗收隙鴮?dǎo)致延遲。然后今井說,，你坐的巴士遲到了，那么那一車人都遲到了么,？無情地揭穿了我,，終究還是我的錯(cuò)。我應(yīng)該坐提早一班巴士才好的,。
: L! |* G/ p3 B- |6 w/ O! b2 i
10月7日   by 子子 @ cmiw
/ n- }8 j4 T% A* \  ~今天開始三連休,。去四日市看大學(xué)的同學(xué)，然后去奈良,，去京都旅游,。
' k% Y6 V1 U' e5 m! r
10月25日   by 子子 @ cmiw
% ?. p5 J7 M6 y! f9 b昨晚下班時(shí)路過公司休息室,，看到休息室里有一些打零工的留學(xué)生在里面休息，我就過去聊了一會兒,，我旁邊那個(gè)小女生一直不說話,，側(cè)對著我。之后我的感受是：作為學(xué)生,，缺少的就是與別人的交流,，即使有交流也只限于同學(xué)朋友。缺少的是和外人的交流的表現(xiàn)的鍛煉,。第一,，這種機(jī)會不是很多，第二即使讓你現(xiàn)在出去鍛煉,，你隨便找人搭話人家也不一定理你,。因此，應(yīng)該重視這些機(jī)會來提高自己,。
( j+ j* Z. ~" g8 Q（另類解讀：跟打工的留學(xué)生套磁,，結(jié)果被無視了，心生不滿,。）

11月1日   by 子子 @ cmiw
CAD的技術(shù),，操作，手快,，技巧,，這些東西都是教一教或者想一想，就能學(xué)會,。但是責(zé)任心的樹立,，卻不是只靠聰明就可以實(shí)現(xiàn)的。另一方面,，有了責(zé)任心,，減少出錯(cuò)率也是很不容易的，因?yàn)樽⒁獠坏降臇|西及方面實(shí)在是太多了,。這時(shí)就需要時(shí)間和經(jīng)歷來彌補(bǔ),，也就是所謂的經(jīng)驗(yàn)

11月3日   by 子子 @ cmiw
$ g9 S- I+ T  O  ]1 }8 m% {- n9 ?6 J今天開始三連休。我去幫表姐搬家,，從豐田市搬到神戶,。
; Q7 D/ G  A8 U; x" Q$ w% |然后在神戶和京都旅游。mis s you,，京都的朋友,。
9 H4 x( c7 f& H& F( j5 e5 T& M7 L! S
$ }# I; w/ K, M* _/ }11月6日   by 子子 @ cmiw
$ z3 ^/ Z1 k5 g. e  x遠(yuǎn)去東京的朋友說他最近讀了一本日本的小說，書的名字是《祖國亦即國語》,。里面說,，日本在二十年前開始推行“寬松教育”（Yuttaly Education）,，以解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題。但現(xiàn)在看來,，問題沒有解決,，反而導(dǎo)致整體學(xué)生學(xué)力下降。
+ T( F; B* |! `4 o4 f4 ?. `在我看來,，育人需要的不是大量的教材與知識,，而是需要的是成人與青少年的communication。如果學(xué)生沒有接受一定量的與人的交流,，那么他擁有的知識再多,，也只是容易形成無益于世的性格與辦事能力。
  d  V1 j$ O$ A3 Z1 W( ^# p書中還說,，經(jīng)濟(jì)不行還可以挺,，但是國語不行，國語不好的話,，國家就危險(xiǎn),。還說，日本人好不容易學(xué)會英語提高了一些英語能力,，但結(jié)果卻是在與外國人交流時(shí)把自己的一些不足和無知暴露出來,。
（現(xiàn)在想來，剛?cè)ト毡镜淖约�,，貌似也是最后一句的樣子,。�?font class="jammer">6 J* c8 L! B' T* m! ~, W, ~

! [9 f6 U6 w3 i  D/ ?- C1 j11月11日   by 子子 @ cmiw
去朋友T家吃飯，他說有個(gè)同學(xué),，在一個(gè)工廠工作時(shí),，畫好圖紙后，檢圖人員就說圖紙有錯(cuò)誤,，讓畫圖者自己找,，之后還詰問：“為什么用了4個(gè)螺絲？我計(jì)算用2個(gè)就可以了,�,！痹囅胱约喝绻�碰到那樣的上司，也是挺不舒服��,。所以要珍惜眼前的工作環(huán)境,。
/ I" ~2 S2 v$ d: n/ \& u+ h
) f, o1 E: r7 A- u) n11月12日   by 子子 @ cmiw
今天組織網(wǎng)友出來旅行，算上我一共七個(gè)人,。目的是名古屋遠(yuǎn)郊的虎溪山永保寺。
4 _# L( d! g5 y4 R* u3 k我們坐電車到多治見市,，吃午飯后我?guī)Т蠹页税褪砍霭l(fā),。
5 P% j' Q  N& Q& }* x- K1 }5 q在巴士站上車時(shí),，那個(gè)站臺有前后兩輛車，我們上了第一輛,，
  b6 W1 h8 W# Q+ T& e開車后我對照地圖發(fā)現(xiàn)貌似走的路不對,，于是我問司機(jī)，這車是去虎溪山的么,，
) C1 y' ~& y5 v2 J. X& y司機(jī)師傅告訴我,，去虎溪山的是后面那輛車，我超級faint,，心情低落到極點(diǎn),。
, p' a' Y+ Z; h) b& j當(dāng)時(shí)就給跪了，用手拄著額頭,，就像羅丹的思想者一樣,。考慮怎么辦,。
我對司機(jī)說想要下車往回坐,，司機(jī)說這里巴士不多，建議我坐到終點(diǎn)再往回坐好一些,。
! X$ a6 p  E& R% z% P, D于是我們一直坐到終點(diǎn)再回到站前,，司機(jī)師傅非常好，下車時(shí)沒有收我們車票錢,。
; [2 p6 ]9 T/ R) d上了第二輛車,，我反復(fù)地問司機(jī)，確認(rèn)了這輛車去虎溪山,，才算安心,。
& c: S  G6 y3 v% _到了虎溪山永保寺，里面不大,，但是有山有水有寺廟,，玩得還好。大家都比較開心,。
* u7 A, f  p9 O前面9月24日是我第一次在網(wǎng)上組織活動,，這次算是第二次，
感覺這種經(jīng)歷能夠使人得到一定的鍛煉,�,？梢载S富思維，提高對人能力,。
7 _! C9 g! r! r3 Q檢索信息,，安排行程，聯(lián)絡(luò)各人,，咨詢情況,，處理事件,，這些都很鍛煉人。
; J  R$ @- y* [' K6 V: M6 d到了2007年,，我就可以帶十多人的隊(duì)伍到大阪京都去玩了,，有辛苦也有收獲。
在網(wǎng)上組織活動,，可以見到各種各樣的人,，可以看到人性的好的和不好的方面。

# O, p' Z/ V% v晚上與朋友聊天,，他說,，日本的學(xué)校開始對學(xué)生寬松了，不能打也不能罵,。
聽起來有點(diǎn)投鼠忌器的感覺,。
3 ]; i6 B' A! u3 E我感覺實(shí)際上應(yīng)該做的是，加強(qiáng)交流,，訓(xùn)斥和相談和夸獎(jiǎng),，都做到才可以。

% d$ m( M# _/ J/ \( ^& Q7 p11月22日   by 子子 @ cmiw
上司對我說：工作時(shí)間內(nèi)不要用中文打私人電話,，辦公室里有些比較挑事的人（或許會給你帶來不利）,。

11月24日   by 子子 @ cmiw
柔軟な頭脳、受け入れる姿勢を相手に見せないと,、いい話を聞こえないよ,。
- K; n' Q- p; Z1 I2 z; W. A1 }& q談話的時(shí)候要給對方一個(gè)印象，需要呈現(xiàn)出一種姿勢是：
“有柔軟的頭腦,，并且有聽取對方話語的意愿”,，
帶著這樣的態(tài)度去和對方交談，才能聽到更多的好話,，也就是對自己有價(jià)值的話,。
/ i5 ?. Z" j  n3 o: K后來發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)進(jìn)行聊天時(shí)，經(jīng)�,？吹降牟皇恰皽�(zhǔn)備去聽取對方話語的意愿”,，
而是“準(zhǔn)備去反駁對方話語的意愿”，或者是“不想去吸收的意愿”,。
+ v  S+ z! g/ G+ R0 Q" l( z& h這其實(shí)會影響communication的效率,，影響談話者的收獲與成長。
人生只有這么長,，同樣的時(shí)間內(nèi),，多聽到一些話就會多一些信息，多一些收獲。
如果談話做得不好,，就會失去一些機(jī)會,，成長得就會緩慢，或許是這樣吧,。

12月10日   by 子子 @ cmiw
網(wǎng)上找人出去旅游，6個(gè)男人,，去岐阜市金華山,，登山。

12月16日   by 子子 @ cmiw
- V3 F1 I" @+ t到滋賀縣大津市旅游,，與朋友走到山里面,，然后居然迷路了。
. N* Q2 J+ t" e在一個(gè)小路口,，牌子上畫著有小路可以走回寺院,，我們找到一條小路，沿著它走了很遠(yuǎn),，越走越覺得不對,，在某一個(gè)岔路往左走覺得不好，退回來往右走,，但是依然感覺不對,，前面貌似是走向深山里，天色也越來越晚,。后來我們毅然決定停止前進(jìn),，沿原路返回，返回到牌子那里,，仔細(xì)觀察才找到了那條樹林中的小路,。當(dāng)時(shí)那種發(fā)現(xiàn)錯(cuò)路毅然回頭的判斷，以及在叉路口沒有發(fā)現(xiàn)小路的懊悔,，感受頗深,。

12月18日   by 子子 @ cmiw
有的人，是可以回答你的問題,，解決你想解決的事情,，使你辦成事情，得到結(jié)果的人,。
有的人,，是可以想出新事情的人。
6 d6 h4 M/ i& G有的人,，是可以組織一些事情,，可以讓你去跟隨的人。

$ }6 A2 |& y2 `0 n- P2 k9 ?12月20日   by 子子 @ cmiw
* h, B% p* C1 f+ f與一個(gè)人談話時(shí)，你提起一個(gè)關(guān)于你的話題,，
( D4 [* O3 X$ U$ D. L看能被對方持續(xù)多久,，就可以看出這個(gè)人是否適合聊天，以及看出他的性格,。
8 H" q  U$ A0 ]  y  f- n與一個(gè)人談話時(shí),，看他對別人的話的反應(yīng)，
& W6 t6 h9 r" J# \可以判斷一個(gè)人,，看對方是否更愿意去否定,，去攀比，去炫耀,。
+ l; n% j7 Z9 P3 ~3 ?
7 u6 @. s. b, F$ ?8 t* j12月22日   by 子子 @ cmiw
) M% p# v0 N+ r3 ^% [7 R前天與朋友去麥當(dāng)勞,，我說去幫他換零錢，結(jié)果那里不給換零錢,。
我威脅店員說再也不來了,，但是沒有用，反而把自己給將住了,。
& Y' s. b* K2 t: e反思,，在自己有有利立場的時(shí)候，也不要去做不利的舉動,。

12月31日   by 子子 @ cmiw
+ m2 u/ V) n! k# a, B我的二零零六,，結(jié)束了。辛苦了,。
這一年里我有著各種各樣的收獲與感受,，有著許多難忘的回憶。
向我的朋友們致敬,。感謝你們的幫助與支持,，祝你們新年快樂。
! ~) V# c! K+ f----------------------------------------------------------------------------------------
% k; W1 e9 N/ G4 G7 w- f2006日記 中部 鏈接：
# V6 W% e; x! \" phttp://97307.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=393840
6 y/ J, x9 [1 V# ]2 Z; u) {/ W
3 t( W, J( `! g& W$ i0 q% f+ N以上,。感謝閱讀,。歡迎回帖。
, o. n- q# q9 g& A- B6 P
by 子子

LIAOYAO

從 子子老師的記錄里學(xué)習(xí)與改變自己的行為方式,。

1518517222

好充實(shí)的生活

linjiangtingyu

拜讀子子大俠的大作，受益匪淺,。

yinzengguang

0 a. F* l! f% q" a2 Y
看到了現(xiàn)在的我,，謝謝子子大俠提醒,，自省需要持續(xù)啊,！有時(shí)候看不到結(jié)果就會怠慢�,。�
子子大俠06年應(yīng)該二十七吧,！
1 D& x7 m& v' H6 |% h# x& e
陋習(xí)之一：不信任對方的能力,，認(rèn)為自己比對方更聰明，并且不能進(jìn)行有效溝通以及說服,。
) a0 |- C1 f4 K- P) s雖然極力避免思維定勢,，但是有時(shí)候不知不覺就自以為是啦！,！也許是在成長，想想剛畢業(yè)時(shí)幼稚的我,，自以為自己“驚回首離地三尺三”,，不過確實(shí)是這樣，和當(dāng)初的幼稚的自己比,，但是別人也在成長,，需要溝通才能得知自己所處的位置；
; V# ^# {/ i( E4 |下圖是工作一年轉(zhuǎn)正時(shí)的PPT,，當(dāng)時(shí)很想吹吹NB,，但是還是克制啦！
剛來單位就是從“識物”開始,，“識物”這兩個(gè)詞真的很拽�,。‖F(xiàn)在電腦里面還有很多圖片,，都是點(diǎn)滴的積累啊,，2012年-2013年很充實(shí)。現(xiàn)在基本很少了,；“識物”再推廣也可以是零件命名
推薦一本書吧《學(xué)會提問》,，整個(gè)機(jī)械社區(qū)的人都該看看
7 j5 y. i) D  m0 _, n8 p2015年已經(jīng)快過半了，糾結(jié)的我還是回咱們社區(qū)來汲取營養(yǎng)來了,，看來藥引子“甘草”還是需要的,，社區(qū)是輔助，不會成為主食,，但是自從你知道有她（“機(jī)械社區(qū)”）存在,，你不看看她，就感覺要錯(cuò)過些什么似的,，其實(shí)你完全可以離開,，面對有些“神似而形不似”的文章其實(shí)自己也可以寫,；本質(zhì)都一樣，但是需要不同的包裝才能被大家不斷的接受,。
! Y1 o3 F9 k# l+ t2 L- _0 x2015-05-18 00:50 晚安

竹桿捅飛機(jī)

感謝樓主的分享,！
從中也讓我們學(xué)習(xí)了不同地方的工作文化

jason6

贊，向你學(xué)習(xí),，謝謝你

jesuisdj

呵呵,，典型的理工男風(fēng)格，一句廢話沒有,，也沒有多少辭藻修飾和感性的東西,。有點(diǎn)意思，呵呵,。

勇敢的心1

日本機(jī)械確實(shí)厲害

deletelxq

無需浪費(fèi)自己和他人的時(shí)間在廢話上